2019年三年级语文下册第七组26一面五星红旗教案3新人教版.docVIP

2019年三年级语文下册第七组26一面五星红旗教案3新人教版 教材分析： 这篇课文是人教版语文实验教材三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲述了一位旅居海外的中国留学生，为了维护国旗尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店老板为之感动，救助他的事。 这篇文章思路清晰，在语言表达上的特点是通过人物的动作来表现心理活动，教师要引导学生仔细体会这一写法。 精选这篇课文的意图，一是帮助学生全面理解“国际理解”；二是学习一些刻画人物心理活动的方法。 本组教材模块以“热爱祖国”为主题，教学中应围绕“热爱祖国为荣”的情感线索，挖掘文本资源，让学生通过多元的解读来理解文本，感悟文本，吸纳文本，进而让学生的情感价值观在课堂教学中有效地生成和升华。 学习目标： 1、在朗读中认识“摊、奈”等5个生字，会正确读写“窄、脖、段”等词语。 2、以五星红旗为脉络，梳理课文内容。 3、重点学习“拒换五星红旗”，以面包店老板态度的变化为突破点，通过朗读，从人物的外在动作中理解人物内心的情感。 4、运用一定方法摘录课文中四字词语和感人的句子。 教学重难点： 有感情朗读课文，从人物的外在动作中理解人物内心的情感，体会年轻人的爱国情怀。 课前准备： 可以搜集有关五星红旗的歌曲和图片。例如：我在教学中让学生听儿童歌曲《五星红旗多美丽》，再让学生读读歌词。 基本程序 教学调整 第一课时 一、谈话入题 我们知道，我们的国旗是—