2019年三年级语文下册第三单元第11课倾斜的伞习题冀教版.docVIP

2019年三年级语文下册第三单元第11课倾斜的伞习题冀教版 一、照样子填空，使句子能表达一个完整的意思。 例：丹丹一（蹦）一（跳）地跑向了外公。 小明踢球时脚受了伤，走起路来一（ ）一（ ）的。 我把冬冬拾金不昧的事一（ ）一（ ）地告诉了老师。 例：我看见头顶的天空一半是墨绿的，一半是（ 灰蒙蒙 ）的。 雪后，天晴，金（ ）的太阳照在白（ ）的大地上。 2.教室门外有一片绿（ ）的草地，真可爱！ 二、想想特定的情景，然后把下面的句子补充完整。 走在细雨蒙蒙的大街上，我看到了 ；看到了 ；看到了 。 附送： 2019年三年级语文下册第三单元第11课倾斜的伞教学设计1冀教版 文本细读： 　　《倾斜的伞》是一篇叙事兼有抒情的散文，文章主要写了在雨中的伞下发生的故事，而且是一把“倾斜”的伞下。文章以“雨中倾斜的雨伞”为线索，将外公对“我”的爱和“我”对外公的爱，这一“爱的情感线”连缀起来，使“雨中共伞”这一生活中常见的细节中，蕴涵着的强烈的爱的气息，巧妙地张显出来，给人以爱的感动，让人体会到亲情的温馨。 　　本文在结构上明显的特点，那就是前后