2019年三年级语文下册第三组9南辕北辙教案1新人教版.docVIP

2019年三年级语文下册第三组9南辕北辙教案1新人教版 　　　教学目标　　　1、认识13个生字，会写十个汉字。　　　2、正确流利有感情地朗读课文。　　　3、理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。　　教学重点　　　1、认识十三年生字，会写十个生字。　　　2、理解课文寓意。　　教学准备　　师生共同准备生字卡，写字卡。　　一、导入　　吸引学生，请一名学生向相反方向取一物品，学生们会立即发现老所指方向有误，追问为什么取不到，由此引出本文，在古时候也有这样的一个人，他要去的地方在南方，偏要往北走，现在我们就一起看看他，出示课题。　　二、新课　　（一）自学　　1、自读。轻声读课文，遇到不认识的字用你喜欢的方法记住他们。　　2、正音，指名读，注意听准字音。　　3、互检，同桌互相读，检查字音。　　（二）识字　　1、把你认识的生字卡找出来，贴到黑板上，并读给大家听一听。　　2、一起给生字扩词，看谁想出来的多。　　3、在小组内以游戏形式读一读，考一考。　　（三）写字　　1、观察。仔细观察字形及在田字格中的位置，指出你认为难写的地方，提醒大家来注意。　　2、指导，就小朋友们提出的难点，老师进行指导，其他字学生对照田字格自己写。　　3、评价，自评，互评想结合。　　（四）交流　　1、解题。看图解题，结合图理解“