2019年三年级语文下册第六单元19放飞蜻蜓教案3苏教版.docVIP

2019年三年级语文下册第六单元19放飞蜻蜓教案3苏教版 　　教学目标： 　　　能力目标：理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　知识目标：学会本课10个生字，绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。 　　　情意目标：凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感，体会陶行知先生对儿童的尊重和爱护。 　　教学重点：理解课文内容，凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感，体会陶行知先生对儿童的尊重和爱护。 　　教学难点：体会陶行知先生对儿童的尊重和爱护。 　　课时安排：2课时 　　课前准备：关于蜻蜓的图文资料，配套光盘 第一课时 　　课时目标： 　　　能力目标：能正确、流利地朗读课文，理清课文脉落。 　　　知识目标：学习生字新词；学习课文1、11自然段，理解课文内容。 　　教学重点：学习生字新词，能正确、流利地朗读课文。 　　教学难点：理清课文脉落。 　　教学准备：课件 　　教学过程： 　　一、扣题引发，理清脉络。 　　　1、板书：蜻蜓。你对蜻蜓有哪些了解和认识。学生交流。 　　　2、揭题、读题，读好“蜻蜓”这两个后鼻音。启发猜想：读了课题之后，你想知道什么？学生质疑，个别回答。 　　　3、导入：这篇课文就是围绕大家的猜想来写的。这个和小朋友们说蜻蜓的