2019年三年级语文下册第六组24果园机器人教案1新人教版.docVIP

2019年三年级语文下册第六组24果园机器人教案1新人教版 【教学目标】 1．能正确朗读课文 2．了解机器人的“利” 3．培养学生 热爱科学的兴趣和学科学的情感。 【教学重点】 了解机器人的神奇，给果农带来的喜与忧。 学让学生有爱科学、学科学的情感。 【教学准备】 【教学过程】 一、创设情境，导入课题 1．看《机器人历险记》片段 刚才我们看到了好多机器人，谁来说说看，你对其中哪个机器人印象最深刻 2．今天我们还要去认识一位新机器人朋友，他就是果园机器人（板书课题） 二、整体感知 1．自由朗读全文，回答问题 接下来，就请同学们自己读读课文，去认识一下这果园机器人，看看它都能干哪些事？ 2．检查读生字词 相信同学们已经预习过课文了，那么谁来当小老师，带大家把这些词语读一读 帮手 罢工 充电 特殊 收获 指挥 理解：罢工 3．说一说：果园机器人的本领 （1）摘成熟的果子 （2）整齐地把果子装进箱子 （3）把果子运到指定的地方 读一读这个句子 你觉得这个机器人干起活来怎么样？（能干、厉害、有条理、很听指挥） 你是从哪些词语中体会到它的这些特点的。（成熟、整齐、指定） 看图片，回答 这么聪明能干的果园机器人长什么样呢？你们想知道吗？请同学们看课文插图，说说果园机器人什么样。 （例如：这些机器人的样子设计得