2019年三年级语文下册第六组24果园机器人教案2新人教版.docVIP

2019年三年级语文下册第六组24果园机器人教案2新人教版 教学 要求 1.了解果园机器人的基本情况,激发对机器人和科技的兴趣。 2. 继续培养阅读的能力。 3.正确、流利地朗读课文。 重点 难点 　了解果园机器人的有趣设计,激发对机器人世界和科技的兴趣,继续培养独立阅读的能力。 教学 课时 　一课时。 知识点详解 ?24 知识点详解 ? ??秋天到了,果农们又高兴又发愁。 ①“又高兴又发愁”为课文设置了悬念,引起读者的注意。[①“又高兴又发愁”在文中的作用是什么?]高兴的是水果又丰收啦,发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来, ①“又高兴又发愁”为课文设置了悬念,引起读者的注意。 ②这两句话介绍了“果农们又高兴又发愁”的原因。 　　第一部分(第1自然段):写秋天到了,果农们又高兴又发愁。 ??你会想,可以让机器人来帮忙呀。是的,现在已经有了会干[ɡàn]农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。 段导读:这段话写出了机器人的作用。 ??这些机器人这么聪明能干,看来真是果农的好帮手呢! ③因为这些机器人会帮果农干活,它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方,所以说它们是果农的好帮手。[③为什么说机器人是好帮手呢?]可是果农还是不太满意。如果没有电,他们是要“罢(bà)工”的,果园那么大,到处是果树,不