2019年三年级语文下册第四单元11赶海教案1苏教版.docVIP

2019年三年级语文下册第四单元11赶海教案1苏教版 　　教学要求： 　　　1、正确、流利，有感情地朗读课文。 　　　2、学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义。 　　　3、通过朗读课文，感受“我”童年时赶海的乐趣。激发热爱大海、热爱生活的思想感情。 　　教学重点：指导学生通过朗读来初步领会课文内容。 　　教学过程： 　　一、导入新课。 　　　1、出示大海的动态画面。 　　　2、说说对大海的印象，出示（）的大海。 　　　2、板书：海，用海口头组词。 　　　3、揭示课题，今天我们学习的课文就是与海有关的，题目叫赶海，板书：赶海 　　　4、齐读课题，学生质疑。 　　二、初读课文。 　　　1、下面我们就来学习课文，你准备怎么学习呢？ 　　　2、出示要求： 　　　　（1）自读课文，读正确，读通顺。 　　　　（2）自学生字新词。 　　　　（3）标好自然段序号。 　　　3、检查。 　　　　（1）认读生字新词，师相机正音。 　　　　　　暑假　舅舅　努努　嘴儿　束手就擒　夹住　痒痒的 　　　　　　大虾　一捏　俘虏　偏西　满载而归 　　　　　　螃蟹　嘿　不甘　东逃西窜　哎哟 　　　　　　大螯　咦　吹　拂　哼 　　　　（2）你觉得课文中哪些句子最难读，读给同学们听听。相机出示难读的句子． 　　　4、同学们已经读通了课文，刚才你们提了许多问题，现在请同学们读一