资讯的未来发展-高中资讯学科中心.pptVIP

資訊與生涯發展及資訊的未來發展 高中資訊學科教學資源 研發推廣小組劉嘉雄 高中新課程 普通高級中學教育目標，除延續國民教育階段之目的外，並以提昇普通教育素質，增進身心健康，養成術德兼修之現代公民為目的。故為了實現本階段教育目的，須從生活素養、生涯發展及生命價值三層面輔導學生，使其具備 （一）提升人文、社會與科技的素養（二）加強邏輯思考、判斷、審美及創造之能力（三）增進其團隊合作、民主法治精神及責任心（四）強化自我學習的能力及終身學習的態度（五）培養自我了解及生涯發展的能力（六）深植尊重生命與全球永續發展之觀念。 前言 俗語說得好：「知己知彼、百戰百勝」，想要規劃一個適合自己、有成就感及歸屬感的生涯，最重要的起步就是了解自己（知己），包括優點、個性、興趣、能力等，同時也應了解自己或缺的部分，譬如語言、電腦能力、或人際溝通技巧等，一方面依自己的優勢考量生涯的規劃，另方面也應加強不足的技能，如此選擇的機會就會因為自己的實力進步而增加，第二個關鍵是了解外在環境與市場（知彼），對外界狀況掌握愈清楚，愈能跟上社會需求脈動，也愈容易抓住機會、發揮所長。實際作規劃時，應設立短期、中期、與長期目標，並依據階段性目標擬定具體的做法，並隨時作應時、彈性的調整，相信可以讓自己過得更充實、有效率。? 前言 也是95課綱新玩意兒。 新課程設計特色之 (二)普通高中教育功能之一在為大學教