奉化二中林美丽.ppt

1.教材的地位和作用 * * 奉化二中 林美丽 一、教材分析 初中学习的多项式乘法的继续 继排列组合后的一部分内容 为随后学习的随机变量及其分布做准备 承上启下 可以解决一些比较典型的数学问题： 例如近似计算、整除问题、不等式的证明等。 2.教学目标 掌握二项式定理及二项展开式的通项公式，并能熟练地进行二项式的展开式及通项求解某些指定的项 过程与方法 知识与技能 情感态度 培养学生观察、猜想、归纳的能力 培养学生不断发现，探索新知的精神，并通过数学的对称美，培养学生的审美意识. 一、教材分析 教学重点 教学难点 一、教材分析 利用计数原理分析 的展开式，归纳得出二项式定理的展开式及其通项公式 用计数原理分析二项式的展开 过程，发现二项式各项系数的 规律。 二、教法分析 学情分析： 理解接受能力尚可，分析解决问题能力欠佳。 启发式教学原则 最近发展区理论 3 共同探究、形成发展 4 5 巩固应用，深化理解 感悟分享，反思小结 合作交流，体验感知 图片展示，设疑引入 1 2 三、教学过程 6 分层作业，巩固创新 1664年冬，牛顿研读沃利斯博士的《无穷算术》… （二）合作交流，体验感知 16 1，4，6，4，1 5 8 1，3，3，1 4 ????????????????????????????????? ?????