2019年三年级课外阅读指导课堂实录.docVIP

2019年三年级课外阅读指导课堂实录 聚奎小学 杨梅 一、教学目标： 1.通过阅读了解神话的特点，理解本文联想和想像手法的运用。 2.指导学生了解课外阅读方法，进行有关神话的趣味积累，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 3.通过阅读神话故事，感受中国古代神话故事的丰富多彩。让学生从中了解中国和希腊悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明。 二、教学重点难点：通过阅读神话故事，感受中国古代神话故事的丰富多彩。让学生从中了解中国和希腊悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明。 三、教学准备：学生自读三年级的课外阅读书目《中外神话传说》 教学过程： 课间播放动画《哪吒闹海》 一、创设情境，感知神话人物。 师：知道这部动画片叫什么名字吗？ 生：《哪吒闹海》 师:它选自中国古代神话故事《封神榜》。同学们，大家都读过哪些神话故事呢？指名说。 师：你能把它的名字写在黑板上吗？（学生上黑板写名字） 师：知道这么多神话故事，大家真了不起！在这些神话人物中，你最喜欢谁？为什么？（引导说话——说出人物形象，特征，性格特点等） 根据学生的回答相机板书：（本领大，呼风唤雨，乐于助人，与自然作斗争，不怕困难、坚持不懈、为民造福、……） 师评：古时候，科学不发达，很多事情人们无法解释，以为神在起作用呢！其实神就是人们心目的英雄，在神话里，他们本领高超，去代表人去和恶劣的自然做斗争。 师：老师知