28、狮子和鹿_(用)讲述.pptVIP

点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、 《乌鸦喝水》 、《龟兔赛跑》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。 点此播放教学视频 寓言：先讲一个故事，再从这个故事中懂得一个道理的文章叫做寓言。 课外阅读： 课后读几则寓言故事，并把自己的感受和小伙伴交流交流吧。 点此播放教学视频 把课文和《陶罐和铁罐》作比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。 共同点：是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题， 正确对待自己和别人； 表达方法上：是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。 点此播放教学视频 人不可貌相，海水不可斗量。 人不在大小，马不在高低。 不挑担子不知重，不走长路不知远。 大家夸，一朵花；自己夸，人笑话。 点此播放教学视频 选择几样小动物编一个小故事 点此播放教学视频 点此播放教学视频 事物有它的长处也有它的短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，克服缺点。 点此播放教学视频 尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。 点此播放教学视频 我要锯掉 这两只角！ 同学们讨论一下，小鹿该不该这样做呢？ 点此播放教学视频 《农夫和蛇》 《狐狸和葡萄》 《狼和小羊》 《龟兔赛跑》 《乌鸦喝水》 点此播放教学视频 池水清清的,像一面镜子。 把______比作________ 。 池水 镜子 点此播放教学视频 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 欣赏、喜爱、骄傲 点此播放教学视频 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 欣赏、喜爱、骄傲 点此播放教学视频 “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 抱怨 难过 嫌弃 点此播放教学视频 “唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” “唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” “唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” 鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皱起了眉头： “唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” 鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皱起了眉头： 一阵清风吹过，池水泛（fàn）起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” 抱怨 难过 嫌弃 点此播放教学视频 “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 抱怨 难过 嫌弃 点此播放教学视频 “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 点此播放教学视频 “唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” 鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皱起了眉头： “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 点此播放教学视频 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ a．唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（ ） b．唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。（ ） √ 点此播放教学视频 啊！我的身段是多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 唉，这四条腿太细了，怎 么配得上这两只美丽的角呢！ 啊！我的身段是多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 唉，这四条腿太细了，怎 么配得上这两只美丽的角呢！ 咦，这是我吗？ yí 啊！我的身段是多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 唉，这四条腿太细了，怎 么配得上这两只美丽的角呢！ 咦，这是我吗？ 自学指导（三）： 读课文5—7自然段，想想 1、鹿遇到了什么状况？用“——”画来。 2、鹿对自己的角和腿的态度有 什么变化？用“~~~~”线画出 鹿态度变化的句子。 点此播放教学视频 鹿猛一回头，哎呀