山东省八年级生物上册 5.2.3 社会行为学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第三节 社会行为 一、学案导学 1.举例说出动物的社会行为。 2.阐明动物群体中信息交流的意义。 3.认同合作与交流的重要性。 二、先学后教 1.阅读教材54-56页有关材料，完成下列问题： ：产卵。繁殖后代 ：与雌蚁交配 蚁群 ：保卫蚁穴 . ：筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁 社会行为的重要特性是：群体内部形成 ；成员之间有 ；有的群体中还有 。如具有社会行为的狒狒群体中，“首领”在群体中优先享有 和 等特权，同时负责指挥群体行动。 阅读教材56页第二段，分别说出下列动物传递信息的方式： 黑长尾猴 ；蚂蚁 ；蜜蜂 4.探究“蚂蚁的通讯”： ⑴提出问题：“蚂蚁是怎样交流信息的？” ⑵作出假设： ⑶制定计划，实施计划 ⑷得出结论：蚂蚁是靠 交流信息的 小组合作 根据狼的集结成群捕食猎物的捕食方式，试分析动物的社会行为对动物的生存有何意义？ 将两只幼兔和另一窝幼兔放在一起，并将放入的其中一只幼兔身上预先涂上“新妈妈”的尿液，另一只不涂。这只母兔会接受这两只幼兔成为自己的孩子吗？为什么？ 四、当堂达标 1.下列属于动物社群行为的是（ ） A．母鸡带领小鸡觅食 B.山洞里居住着一群蝙蝠 C．蜂王依靠工蜂喂养 D.草原上共同生活着大量食草动物2.在同一蚁群内，由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，它们分工协作、共同生活，这种行为属于　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　 　） A．繁殖行为　　　　B．社群行为　　　　C．贮食行为　　　D．攻击行为 3.我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（ ）来传递信息。 A、声音 B、气味 C、动作 D、语言 4．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首邻”狒狒的叙述不正确的是（ ） A．优先享有食物和配偶 B.优先选择筑巢场地 C．首领狒狒一般为雌性 D.负责指挥整个社群的行动 5．关于社会行为的叙述，哪一项是错误的（ ） A．所有高等动物都有社会行为 B．社会行为有利于动物个体和群体的生存 C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为 D．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的“语言” 6．观察右图，若干年前在英格兰，一只大山雀偶然碰掉了放在门外的奶瓶的盖，它偷喝了牛奶，过了不久，其他地区的大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答： ⑴当大山雀第一次偶然打开了奶瓶就喝，就属于　 　性行为。 ⑵大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的 行为属于　　　　　　　　性行为。 ⑶其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于　 　 性行为。 7.根据材料，回答问题： 　　传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一 声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。 ⑴蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁喜食 有关。 ⑵蚂蚁之间靠 传递信息。 ⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的 行为特征的动物。 8．用　　　　　　作为引诱剂可以诱杀农业害虫。也可以干扰雌雄虫之间的　　　，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能　　　，也能达到控制害虫的目的。 3