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- 2017-03-02 发布于天津
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评语选题有意义综述做得比较好能够比较清楚地说明研究的理论背景和问题对国内外的研究情况也做了一定程度的概括由于中小学生正处于心理成熟的时期变化比较大对不同年龄阶段学生进行心理测量所采用的工具也要随年龄而改变陶德清教授编制的中小学生学习态度自陈量表适应于什么年龄段的学生应该说明清楚量表在过去有好的信度不等于你这一次所做的研究也有好的信度所以还应该做信度检验对量化调查的结果如果能够进一步做访谈跟踪则对理解研究的结果会有帮助评分高一新生学习态度的调查研究关于广州某中学高一学生学习态度对学习成绩影响的调查
评语:选题有意义,综述做得比较好,能够比较清楚地说明研究的理论背景和问题,对国内外的研究情况也做了一定程度的概括。由于中小学生正处于心理成熟的时期,变化比较大,对不同年龄阶段学生进行心理测量所采用的工具也要随年龄而改变;陶德清教授编制的《中小学生学习态度自陈量表》适应于什么年龄段的学生,应该说明清楚,量表在过去有好的信度,不等于你这一次所做的研究也有好的信度,所以还应该做信度检验。对量化调查的结果如果能够进一步做访谈跟踪,则对理解研究的结果会有帮助。
评分:A-
高一新生学习态度的调查研究
——关于广州某中学高一学生学习态度对学习成绩影响的调查与分析
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