1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 每课一练2 人教版必修2.docVIP

1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 每课一练 人教版必修2 一、单选题 1．2．3．4．豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性，黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合子(F1)自交后代(F2)均表现3∶1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计（　　） A.F1植株和F1植株 B.F2植株和F2植株 C.F1植株和F2植株 D.F2植株和F1植株 5．以下不属于配子基因型的是（　　） A.aB B.Aa C.ab D.ABCDE A.YyRR B.YyRr C.YYRR D.YYRr 【答案解析】6．A 7．8．以下叙述中，哪一条不是孟德尔能获得成功的原因（　　） A.正确假设了等位基因控制相对性状 B.正确选用了试验材料 C.由单因素到多因素的研究方法 D.科学地设计了试验的程序 一位正常指聋哑人的父亲患短指症，母亲为正常指，父母都会说话。已知短指（B）对正常指（b)为显性，会说话（D）对聋哑（d)为显性。请问该正常指聋哑人父母的基因型和该正常指聋哑人是由哪种精子和卵细胞结合而来的 A．父BBDd、母bbDD、Bb精子、bD卵细胞 B．父BBDD、母bbDd、BD精子、bd卵细胞 C．父BbDd、母bbDd、bd精子、bd卵细胞 D．父BbDd、母bbDD、bD精子、bD卵细胞 10． A.1 000个 B.2 000个 C.3 000个 D.4 000个 【答案解析】11．B 12．一对夫妇，其家族涉及两种遗传病，其后代若仅考虑甲病的得病几率，则得病可能性为a，正常可能性为b；若仅考虑乙病的得病几率，则得病的可能性为c，正常的可能性为d。则这对夫妻结婚后，生出只有一种病的孩子的可能性的表达式可表示为（　　） ①ad+bc　②1-ac-bd　③a+c-2ac　④b+d-2bd A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 13． 二、填空题 14．某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这三对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如图所示，请回答下列问题。 (1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。________。 (2)该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为________。 (3)该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有_______。 (4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有______。 (5)为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是_______。 【答案解析】14．(2)AbD、abd或Abd、abD　(3)A、a、b、b、D、d (4)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 (5)aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd 15． 【答案解析】15．16． 黄粒饱满 白粒皱缩 黄粒饱满玉米果穗上 有 无 白粒皱缩玉米果穗上 有 有 请回答下列有关问题： (1)在玉米种子中黄粒对白粒为________性，在黄粒饱满玉米果穗上，玉米种子胚的基因型是________。 (2)某同学为获得杂种F1植株，他应选用上述________玉米果穗上结的________玉米种子进行播种。为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由组合定律(F1产生四种类型的配子，比例为1∶1∶1∶1)，该同学想通过实验证明。 ①该同学的实验设计方案如下，请补充完整并预测结果得出结论： 方案一：(利用单倍体育种的原理) 第一步：将获得的杂种F1植株的___________。 第二步：__________。 第三步：确保自交，收获其种子并统计不同表现型的数量比例。 方案二： 第一步：将获得的杂种F1植株____________。 第二步：收获种子并统计不同表现型的数量比例。 ②结果预测及结论： 方案一：_____________。 方案二：_____________。 【答案解析】16．答案：(1)显　YYRR或YyRr　(2)白粒皱缩　黄粒饱满　①花粉进行植物组织培养，获得单倍体植株的幼苗若干　对单倍体幼苗用秋水仙素处理，并继续培养，得到植株　与白粒皱缩玉米进行杂交(或自交)　②收获玉米种子的表现型为四种，数量比接近1∶1∶1∶1，说明此两种性状的遗传符合基因的自由组合定律　收获玉米种子的表现型为四种，数量比接近1∶1∶1∶1(或9∶3∶3∶1)，说明此两种性状的遗传符合基因的自由组合定律