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- 2017-03-02 发布于湖北
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2014届高三化学一轮复习高分课时训练:定量实验分析型实验题 (新人教版).doc
定量实验分析型实验题
1.三草酸合铁酸钾晶体(K3[Fe(C2O4)3]·xH2O)是一种光敏材料,在110 ℃可完全失去结晶水。为测定该晶体中铁的含量和结晶水的含量,某实验小组做了如下实验:
(1)铁含量的测定
步骤一:称量5.00 g三草酸合铁酸钾晶体,配制成250 mL溶液。
步骤二:取所配溶液25.00 mL于锥形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部被氧化成二氧化碳,同时,MnO被还原成Mn2+。向反应后的溶液中加入一小匙锌粉,加热至黄色刚好消失,过滤,洗涤,将过滤及洗涤所得溶液收集到锥形瓶中,此时,溶液仍呈酸性。
步骤三:用0.010 mol·L-1KMnO4溶液滴定步骤二所得溶液至终点,消耗KMnO4溶液20.02 mL,滴定中MnO被还原成Mn2+。
重复步骤二、步骤三操作,滴定消耗0.010 mol·L-1 KMnO4溶液19.98 mL。
请回答下列问题:
①配制三草酸合铁酸钾溶液的操作步骤依次是称量、______、转移、洗涤并转移、________、摇匀。
②步骤二中加入锌粉的目的是________________。
③写出步骤三中发生反应的离子方程式:____________。
④实验测得该晶体中铁的质量分数为________。
(2)结晶水的测定
将坩埚洗净,烘干至恒重,记录质量;在坩埚中加入研细的三草酸合铁酸钾晶体,称量并记录质量;加热至110 ℃,恒温一段时间,置于空气中冷却,称量并记录质量;计算结晶水含量。请纠正实验过程中的两处错误:________;__________。
答案 (1)①溶解 定容
②将Fe3+还原成Fe2+,使Fe2+在步骤三中与KMnO4发生氧化还原反应
③5Fe2++MnO+8H+5Fe3++Mn2++4H2O
④11.2 %
(2)将固体置于干燥器中冷却 应将两次加热后固体质量的称量结果不超过0.1 g后,再计算结晶水含量
解析 (1)①配制一定浓度溶液的步骤为称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀。
②从信息中看出,Zn与Fe3+发生反应:Zn+2Fe3+2Fe2++Zn2+,且生成的Fe2+具有还原性,能与MnO发生氧化还原反应,而Fe3+不能与MnO反应,无法达到实验目的。
③Fe2+氧化成Fe3+,MnO还原成Mn2+,且溶液呈酸性,可书写离子方程式为
5Fe2++MnO+8H+5Fe3++Mn2++4H2O。
④KMnO4溶液体积为=20.00 mL,则5.00 g样品中Fe消耗的KMnO4溶液体积为20.00 mL×10=200.0 mL,根据关系式:
5Fe2+ ~ MnO
5 mol 1 mol
x 0.010 mol·L-1×0.2 L
可得x=0.01 mol,则铁的质量分数为
×100%=11.2%。
(2)借用硫酸铜晶体中结晶水含量的测定方法,可知其中明显的两处错误为热固体须在干燥器中冷却,以防止固体吸收空气中的水蒸气;称量固体时应两次加热称量的固体质量不超过0.1 g时,才能确定该晶体已完全失去结晶水。
2.某课外活动小组设计了以下实验方案验证Ag与浓HNO3反应的过程中可能产生NO。其实验流程图如下:
(1)测定硝酸的物质的量反应结束后,从如图B装置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液,用0. 1 mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示剂,滴定前后的滴定管中液面的位置如右上图所示。
在B容器中生成硝酸的物质的量为__________,则Ag与浓硝酸反应过程中生成的NO2的物质的量为____________。
(2)测定NO的体积
①从上图所示的装置中,你认为应选用________装置进行Ag与浓硝酸反应实验,选用的理由是______________________________________________________。
②选用上图所示仪器组合一套可用来测定生成NO体积的装置,其合理的连接顺序是__________________(填各导管口编号)。
③在读取量筒内液体体积之前,应进行的操作____________________________。
(3)气体成分分析
若实验测得NO的体积为112.0 mL(已折算到标准状况),则Ag与浓硝酸反应的过程中________(填“有”或“没有”)NO产生,作此判断的依据是________________。
答案 (1)0.008 mol 0.012 mol
(2)①A 因为A装置可以通入N2将装置中的空气排尽,防止NO被空气中O2氧化 ②123547 ③等液体冷却到室温,并使集气瓶和量筒内液面相平
(3)有 因为NO2与水反应生成的NO的体积小于收集到的NO的体积(89.6112.0)
解析 本题根据Ag和浓HNO3反应原理,考查
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