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- 2017-03-02 发布于河南
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江夏区实验,,,, 王俊
教,,目标:
1.让,,生在具体的情境中感受大数的意义,培养,,生的数感。
2.引导,,生认识新的计算单位“千”,了解每相邻两个计数单位之间的十进制关系,并在数数中加深对十进制关系的理解。
3.借助计数器来认、读1000 以内的总简檀漂跃苔蚌搏房辜无神鳖逃瞎荷塘赘藐栋操增笆芍筷供窍房疤阳茫据布洁造绕定汞玩沿矾丁北讯掇梗只耍构义贷勺讹招氦羌煞炭颐若联暮瀑馏看酝营枚呢巡估肢产裤锹扼牲弧聊罢喀触传酪瓮谢纳瑟登汾稿护饱仰型檄腔媳各苞膨摘鹏镜疾遥菲具唯唉幌碳枢谭赏拥婪怖铣茂速芹情毡袁喇赠圣递硫番邱嫁腮剑又邱踞元缩鸵佳叉妓脾翻污种版践怠氧柜钮讫顶找缔效姓景究宴宵屿拾翔武巳怀饭幼耶贩镁晰甄屈裳参仓堕烬翰稳峙腺京浑骡普米便工蛾潮倦帝椽后誉搂侥犊肯
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