2015年三年高考真题精编——课本基本实验和经典实验.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于湖北
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2015年三年高考真题精编——课本基本实验和经典实验.doc

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专题24 课本基本实验和经典实验 1.(2015·安徽卷.3)下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片,下列叙述正确的是( ) A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 B.乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极 C.甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同 D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长 【答案】B 【考点定位】细胞的有丝分裂 2.(2015·江苏卷.4)下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是( ) A. 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位 于染色体上的理论 C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证 明了 DNA 是遗传物质 D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子 【答案】D 【考点定位】遗传经典实验包括孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根的果蝇杂交实验、赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验、沃森和克里克的DNA分子模型构建 3.(2015·江苏卷.21)为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,右图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。 下列叙述正确的是( ) A. 强光照导致了该植物叶绿素含量降低 B. 类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照 C. 色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同 D. 画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次 【答案】ABC 【考点定位】叶绿体中色素分离实验 4.(2015·江苏卷.23)下列关于实验现象与结果的分析,错误的是( ) A. 组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液,显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪 B. 组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖 C. 洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性 D. PCR 产物中加入二苯胺试剂,加热变蓝说明有目的 DNA 产生 【答案】BD 【考点定位】还原糖、脂肪和DNA的检测、质壁分离实验 5.(2015·天津卷.5)为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是() A、利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质 B、测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度 C、利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精 D、观察植物细胞的质壁分离和复原 【答案】A 【考点定位】本题考查蛋白质的鉴定、影响酶活的因素、呼吸产物的检测和质壁分离和复原实验知识。 6.( 2015·四川卷.3)下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是(  ) A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2 B.用酵母菌发酵酿制果酒,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精 C.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰 D.用稀释涂布平板法培养计数,应选择有30~300菌落数的平板 【答案】C 【考点定位】本题主要是考查实验设计过程中试剂的选择、物质的鉴定及对实验结果的分析。 7.(2015·山东卷.3)下列有关生物学实验的叙述,正确的是( ) 叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠 低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 【答案】 【考点定位】生物学实验:叶绿体中色素的提取与分离、低温诱导植物染色体数目的变化、观察植物细胞的有丝分裂和观察植物细胞的质壁分离与复原 8.(2014·江苏卷.22) 关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是( ) A. 量取2 mL 斐林试剂时应优先选用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒 B. 隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面 C. 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色 D. 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 【答案】AB 【考点定位】还原糖的鉴定。 9.(2014·四川卷.4)下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是( ) A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化 B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA 在细胞中的分布 C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品 D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度 【答案】A 【考点定位】课本实验和调查的方法和原理。 10.(2014·重庆卷.1)下列与实验有关的叙述,正确的是( ) A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞

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