2017高考化学实验全突破之实验基础：考点2.1 知识准备 Word版.docVIP

1.药品的称量、取用 取用药品 固体药品 液体药品 粉末 块状 一定量 少量 多量 一定量 使用仪器 药匙(或纸槽) 镊子 用托盘天平量取 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 量筒、滴定管 化学药品取用的基本原则： ① 取用药品时要严格做到“三不”：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。 ② 注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体(1～2)毫升，固体只需盖满试管底部。 ③ 取用粉末状或小颗粒状固体用药匙，若药匙不能伸入试管，可用小纸槽，把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁。块状和大颗粒固体镊子夹取。④取少量液体可用胶头滴管。取用较多的液体用倾注法，注意试剂瓶上的标签向手心。向容量瓶、漏斗中倾注液体时，要用玻璃棒引流。⑤实验剩余的药品既不能放回原瓶，以免污染试剂；也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。 2.常见指示剂(或试纸)的使用 ⑴ 试纸种类及作用 ① 石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验酸、碱性。 ② pH试纸：定量检验酸、碱 性的强弱(粗测)。使用时不能用蒸馏水润湿。 ③ 品红试纸：检验SO2等有漂白性的物质。 ④ 淀粉—KI试纸：检验Cl2等有氧化性的物质。 ⑵ 使用方法 ① 检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取待测液) 点在试纸中部，观察试纸颜色变化。 ② 检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近盛气体的试管(或集气瓶)口，观察颜色变化。 (1)标准：仪器内壁附着的水既不聚集成滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净． (2)若附着不易用水洗净的物质时，应选择不同的“洗涤剂”区别对待. 待清洗仪器 污物 清洗试剂 做过KmnO分解实验的试管 MnO2 浓盐酸 做过碘升华的烧杯 碘 酒精 长期存放FeCl溶液的试剂瓶 Fe(OH)3 稀盐酸 做过银镜实验的试管 银 稀HNO 做过油脂实验的试管 油污 热的纯碱液 4．物质的加热 (1)固体的加热 ①试管口要略向下倾斜，防止生成的水倒流，引起试管炸裂。 ②先给试管均匀加热，受热均匀后再固定在药品部位加热。 (2)液体的加热 ①加热前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂试管；用试管夹夹住试管中上部，管口向上倾斜，不得对人，以防液体沸腾时溅出烫伤人。 ②试管内液体的体积不超过试管容积的。(3)加热的方式a 需严格控制温度的（如硝基苯的制备）b 需反应混合液静止的（如银镜反应） c 蒸溜沸点差较小的混合液 5.物质的溶解 (1)固体的溶解 一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用研细、搅拌、振荡或加热等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。 (2)液体的稀释 用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌而稀释。但对于稀释放热较多的液体，往往先加入密度较小的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度较大的液体，边加入边搅拌。如浓H2SO4稀释时是把浓H2SO4慢慢加入到水中，并用玻璃棒不断搅拌。 (3)气体的溶解 ①对溶解度较小的气体(如Cl2等)，为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中(如图中A)。 ②对极易溶于水的气体(如NH3、SO2、HCl等)，气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体倒吸的现象(如图中B和C)。 6．其他基本操作 (1)洗涤沉淀的方法 向过滤器中加入蒸馏水至刚好浸没沉淀，使水自然滤出，重复2～3次。 (2)化学实验中应该记住的几个数据 ①酸碱指示剂的用量一般在2～3滴。不宜多加，否则会造成较大误差。 ②配制一定物质的量浓度溶液时，烧杯、玻璃棒要洗涤2～3次；往容量瓶中加水时，一般加到距离刻度线1～2 cm处，再改用胶头滴管定容。 ③水浴加热的温度不超过100度。 ④酸碱中和滴定时，一般变色后半分钟内不恢复原色即可判定为滴定终点。 ⑤实验室制取硝基苯应控制反应温度为55～60 ℃，用水浴加热，且控制水浴温度为55～60 ℃。 (3)化学实验中的几个标志 ①仪器洗净的标志：仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，而是均匀附着。 ②沉淀完全的标志：继续向上层清液中加入沉淀剂，无沉淀生成。③沉淀洗净的标志：取最后一次洗涤滤出液，检测被洗去离子时无现象。