《晏子劝齐王》说课稿----韩鋆修改稿.docVIP

《晏子劝齐王》说课设计 石嘴山市第十五,,,, 韩鋆 各位评委早上好： 我是石嘴山市第十五,,,,韩鋆，我说课的题目是《晏子劝齐王》。我从教材解读和教,,过程设计两个方面来对本课设计意图进行具体的阐述。 一、教材解读 《晏子劝齐王》是语文S版二年级下册第八单元中的一篇历史故事。文章记叙了春秋时期，齐国久旱无雨，齐王决定向山神、河神求雨，聪明的晏子通过打比方讲道理的方式让齐王明白动员老百姓自己挖井灌溉农田才是解决旱灾的唯一办法。课文语言朴实简明，情节清晰明了。我认为晏子是怎样劝说齐王的？他的聪明才智体现在哪里？这两个问题既是,,生理解的难点，也是本文的核心思想。 　根据《全日制义务教育语文课程标准》，结合教材特点和,,生实际，拟定以下教,,目标： 一、教,,目标 1.指导,,生认识“滴、枯、灌、溉”4个字。会写“决、劝、饿、枯、稼、谁”6个字及以下词语：决定、饿肚子、枯死、庄稼。 2.引导,,生分角色朗读课文，理解课文内容，感悟晏子的聪明才智。 3.练习写出句子中的反义词。 二、教,,重点： 1.指导,,生识字写字。 2.分角色朗读课文感悟晏子的聪明才智。。 三、教,,难点：让,,生理解晏子是怎样劝说齐王的。 四、教,,设计过程 本课教,,时间安排为两课时，第一课时完成三个任务 进行生字教,,。 正确流利熟读课文了解课文大意。 理清文章层次，了解故事的起因、经过、结果。 今