中学思想政治教育在网络中的渗透对中学教育者的影响.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于河北
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中学思想政治教育在网络中的渗透对中学教育者的影响

中学思想政治教育在网络中的渗透对中学教育者的影响 关键词:思想政治教育 教育观念 转变 摘要:中学思想政治教育在网络中的渗透必然涉及到所有中学教育者教育观念上的转变,主要包括教育者的角色定位、教育方式的改变、教育内容的认识、教育目标的确立等方面,而其落脚点应该是育人目标的实现。 对于当今时代的中学生来说,网络再也不是一种陌生的事物,网络已经成了他们一种经常的生活方式。据中国互联网络信息中心(CNNIC) 2006年7月19日在北京发布的《第十八次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止到2006年6月30日,我国网民人数达到了1.23亿人,与去年同期相比增长了19.4%,此次报告首次加入了青少年上网的数据分析,在2亿中小学生中,上网学生已达3000万,中小学生互联网渗透率达到15.4%,其中高中学生互联网渗透率已达50%以上。 对于这样一种发展趋势,中学思想政治教育必须采取积极的应对措施,加强在网络中渗透的广度和深度,以提高中学思想政治教育的实效。网络是一把双刃剑,它在给广大中学生提供方便快捷的交流平台和信息服务时,也存在着如垃圾信息过多、价值导向不明确等问题。尤其对于身心尚不是十分成熟的中学生来说,网络空间的虚拟性、隐蔽性、开放性使他们在纷繁复杂的信息中失去了鉴别力,甚至沉溺于其中导致诸如交流障碍、网络成瘾等一系列问题。 中学思想政治教育如何应对网络这种第四传媒的冲击,很多研

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