五年级小学上人教版教案设计课到课1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第六单元教材分析 一、单元教材分析： 本组教材以“父母之爱”为专题，编排了精读课文《地震中的父与子》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》和两篇略读课文《慈母情深》、《学会看病》。《地震中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶发生大地震时，一位父亲在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子的传奇故事。《慈母情深》讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》，满足了我读书的强烈愿望。《“精彩极了”和“糟糕透了”》记叙了父母亲对一个七八岁孩子写的第一首诗的不同评价，以至于影响孩子健康成长的故事。《学会看病》中的母亲，为了培养孩子将来独自面对生活的能力，在感冒时让他自己上医院，学会了看病。这几篇课文，从不同的角度，反映了父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼，让人感动，引人思考。语文园地中的“口语交际、习作六”和“回顾、拓展六”，都是紧扣“父母之爱”的专题安排，让学生正确认识父母的爱，加强与父母的沟通。 二、单元教学目标： 知识与能力： 1、按要求认识、会写本单元的生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习表现人物的方法。 4、鼓励学生背诵自己喜欢的段落。 5、交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处,发现描写人物的方法。 6、熟读并背诵名言,养成积累的习惯。 过程与方法： 采用