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- 2017-03-02 发布于河南
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第2课《鲜艳的花朵》
教学目的:
通过画生长茂密的花,培养学生观察能力、记忆能力,学习用并列的形式描绘形象。
教学重点:用并列的形式组织画面,练习用线造型。
教学难点:并列的花有疏有密,有高有矮,形态自然。
教学过程:
一、组织教学:
按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。
二、复习、导入:
生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。
欣赏课本:几幅画中的花有什么不同?一支花。一排花。一片花。提问:这花一棵挨着一棵,长得很旺盛,给人一种什么样的感觉?谁来形容一下?
出示课题。
三、新课:
(突出美术特色,体现创新精神及个人风格,渗透德育,体现教法。)
1、 欣赏奇形怪状的花。
提问:它们的种类、形状、颜色给人一种什么样的感觉?回答:种类繁多、颜色鲜艳、形态各异。
2、联想公园里的花,他们有高有矮、有疏有密、枝叶茂盛、千姿百态,向着阳光盛开的花朵像一张张可爱的笑脸,好比我们少年儿童幸福的成长。
3、欣赏动画,了解每支花是由几部分构成的? 花头、花茎、花叶
4、茂密的花朵和叶子形状多样,都有什么形状的?有圆形、半圆形、椭圆形、方形、三角形、梯形、任意形等等。
5、教师示范多种漂亮的花头。
6、画画的安排:
定位:画一排曲直自然、随意、高矮、疏密有别的线,充满画面。
勾线描绘具体形象:选择单色彩笔,有力流畅地在定位线上添画各种
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