语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课后精练：1-3-3 你的名字 神女峰 Word版含解析.docVIP

03课后课时精练 一、语言基础知识 1. 下面加点的字，读音全都正确的一项是(　　) A．侣伴(lǚ)　　　悚惧(sǒnɡ)　　　绯红(fěi) B．麋鹿(mí) 幽咽(yàn) 苔径(tái) C．眺望(tiào) 空寥(liáo) 煽动(shān) D．花帕(pà) 痴恋(chī) 似的(sì) 解析：A.“绯”应读fēi；B.“咽”应读yè；D，“似”应读shì。 答案：C 2. 下列各组词语中，有错别字的一项是(　　) A. 缤纷　静穆　颤抖　浓郁 B. 斑纹　沉郁　炎寒　隆冬 C. 凝望　怀想　皮褥　参天 D. 预言　失落　温存　奔波 解析：“炎寒”应为“严寒”。 答案：B 3. 下列各句中，没有语病的一句是(　　) A. 一些曲调通俗甚至有些低俗的口水歌，却经过网络流传于大街小巷，被誉为“网络神曲”，而所谓“神曲”本身就是一种反讽。 B. 卢浮宫、白金汉宫等世界著名宫殿见证了帝国的兴衰和文明的构建，它们以固态的建筑、雕刻、绘画、艺术等诉说着流动的历史与文化。 C. 校园安全事件已成为影响青少年成长的重要因素，因此《教育规划纲要》提出：完善矛盾纠纷排查化解，完善学校突发事件应急管理，妥善处置各种事端。 D. 张章宝是名副其实的“乡村检察官”，每天面对的多是抽着烟卷、身上沾有泥土的农民，一年大约有三分之二以上的时间待在农村。 解析：B项“建筑”“雕刻”“绘画”与“艺术”不能并列。C项成分残缺，应是“完善……机制”。D项“大约有三分之二以上”不合逻辑，应为“有三分之二以上”或“大约有三分之二”。 答案：A 二、课内阅读 阅读《神女峰》一诗，完成4～6题。 4. 如何理解“美丽的梦留下美丽的忧伤”？ 答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 答案：这个“美丽的梦”就是指传说中的神女忠贞不贰，宁愿化作石头也要忠于爱情。这是陈腐的封建道德、男权社会打造出一些典型的女性偶像，以此作为妇道妇德的标准，使女性千百年来受着这些典范的约束与桎梏。 5. 怎样理解诗中神女的意象？ 答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 答案：神女获得的赞美与称颂，其实是长期封建意识在她身上的禁锢。神女被当作异乎寻常的坚贞的化身来瞻仰，她生存的意义在于“眺望远天的杳鹤”，失去了自己独立的人格，失去了人作为一个真实人、普通人的生活权利，即“错过无数次春江月明”。 6. 诗中对“江涛”“衣裙”的描写有何作用？ 答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 答案：从侧面刻画出主人公心潮起伏、激情澎湃。 三、课外阅读 阅读《我爱这土地》，回答7～9题。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟，　　　　 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 写于1938年11月17日 7. 写出“土地”“河流”“风”“黎明”的形象包含的意义。 答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 解析：阅读鉴赏诗歌要树立整体阅读观念，在把握全诗内容的前提下，理解重点意象的意义就有依据了。诗中的“土地”“河流”“风”“黎明”等形象，都被作者赋予