信息技术第册教案设计人教版2.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 教学内容：第一课、我们生活在信息世界里 教学目的与要求： 1、明白生活、学习中充满着信息，从而领悟信息的含义； 2、检索和整理自己头脑中已有的“信息”，与同学交流，从别人那里获得“新信息”； 3、按“流程”归纳一下“一日学习与生活”，感知信息的影响； 4、通过事例明白信息在生活、学习中的作用； 5、以续画“穿孔码”为载体，进一步感知信息的含义和作用。 教学重难点： 明白信息的存在，感知信息的作用，领悟信息的含义。 课型：新授 课时：1课时 教学过程： 一、检索自己头脑中已有的信息 1、观看书上的图片，说说你所接受到的信息有哪些。 在学习中接受的信息；在看电视时接受的信息；在家里家长介绍的信息；放学经过的商业街充满信息；马路上的红绿灯信息；天气信息等等。 2、信息“赶集会”：看谁收集的信息多。 二、信息的影响 1、以小组为单位，讨论完成P4的图示，整理一下身边的信息。 2、班内交流、讨论“人和信息是什么样的关系？”并将自己的观点填在书上的 方框中。 3、师小结，表扬，鼓励多种意见。 三、信息的重要作用 1、生想象和猜测图中的孩子获得了什么具体信息。 2、根据自己的实际情况，完成P6的内容。 3、师归纳总结：信息能左右人的情绪、行为和动机等。 4、生再举实例，可以是反面的例子。 四、信息的具体作用 1、启发学生放开思