人教版五年级小学下美术教案设计2.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一课??形的魅力 课时：1课时 教学目标： 1．通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。 ２．通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手，?运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重点：认识形状的概念和形式 教学难点：学会运用各种造型组成画面 教学过程： 一．?导入阶段： 1．?欣赏各种平面形状 师问：看了这些形状，你们能给他们归类吗？为什么？生答：略 2．导入课题：《形的魅力》 二．?发展阶段： 1．《形的魅力》的特点（学生讨论找规律） 展示各种形状。 师问：请找一找它们有什么规律（学生讨论）生答：略 师小结：形是构成?美术作品的基本元素之一。（点、线、形状、色彩等） 2．形的分类（知识窗内容） 几何形（三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等）自由形（随手画的形状） 3．形的特点（外形和骨式的变化）： ??有规则-- ??无规则— 三．?拓展阶段： 1．?怎样运用各种形状组成画面（小组讨论）。 师小结：首先要创造出各种形状（剪出形状） 2．制作步骤（教师?示范） 四．?学生作业： 1．?作业要求：设计、制作一幅画。 2．?学生练习， 3．?教师巡回辅导。 五．?作品展示： 1．?小组单位展示、评述学生自己的作品。