四年级小学下书法教案设计_1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 四年级下书法教案（一） 山字旁和立字旁 锦园小学 陈淮炎 教学目标 1．掌握山字旁和立字旁作为左偏旁时的写法以及在左右结构汉字中的结构规律。 2．通过观察练习，掌握“峰、岭、站、端”四个字的结构特点。 3．了解山字旁和立字旁在上下结构中的变化规律。 教学重点 掌握山字旁和立字旁在左右结构汉字中的书写特点和结构规律。 教学难点 山字旁和立字旁在不同结构的汉字中的运用。 教学过程 一、课前谈话 今天我来给大家上写字课，你们开心吗？我姓陈，来自锦园小学。请把你的名字写在纸的空白处，好吗？（纠正写字姿势）。某某某，你的名字真好听，我们交个朋友吧！（握手）相信这节课我们一定会合作愉快的，对吗？ 二、导入 你们知道吗？我们中国的汉字有着悠久的历史，最早人们是根据自然界中的万物创造出来的。（课件展示汉字的发展简史） （师画山）瞧，这会是什么字呢？板书：山 三、探究 （一）学写山字旁 1．学写山字旁 （1）老师再来写一个山，有什么不一样？ （2）课件出示 山 与 山字旁 生：一个宽一点，一个窄一点。一个平一个斜。 师：让我们一起写一写这个山字旁。（师夸张写） 我在写的时候，运笔和结构中你发现了什么？ （3）师生讨论写法 （4）小结：对，（儿歌出示，师引领生齐读