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- 2017-03-03 发布于河南
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教学设计
小
学
年 级: 五 年 级
科 目: 数 学
执教者:
学区 小学 五 年级 数学 学科
有效教学计划
年 月 日
教学目标 1、结合具体情境理解分数乘、除法的意义及计算法则,并正确进行计算。
2、认识正方体、长方体的特征,认识展开图的形状,理解表面积含义并正确计算;认识体积概念,掌握长方体、正方体的体积计算方法。
3、掌握分数乘除法的数量关系,并能正确运用解题。
4、认识百分数的意义,认识百分数、分数、小数的互化,并解答应用题。
5、认识三种统计图的特点,中位数、众数的意义,并能选择应用。 教学重难点 1、分数乘除法的意义、数量关系的应用。
2、长方体、正方体表面积的实际应用。 学情分析 本班共有学生18名,学生的学习态度、班级风气较好,但学习基础较差,个别学生懒于思考,经常拖拉作业,态度不端正,导致成绩不理想。 主要教学方法 演示实验、讲解。 学生主要学法 合作探究,小组操作讨论。 检测评价方法 课前进行每日一练,结合单元检测,及时发现学生掌握知识过程存在的问题。 提高质量的
措施 1、抓好学生良好学习习惯的培养。
2、扎实
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