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- 2017-03-03 发布于河南
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小学二年级语文上册教案
识字1教学目标:1、会认12个生字,会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。2、能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。3、初步掌握联系生活实际,边读边想象画面,从而了解词语意思的方法。教学重点:会认12个生字,会写10个字;能正确流利地朗读课文。教学难点:初步掌握联系生活实际,边读边想象画面,从而了解词语意思的方法。教学课时:两课时教具准备:生字卡片,挂图。教学过程: 第一课时一、启发谈话。 同学们,过了炎热的夏天,就是凉爽的秋天。秋天就像一幅幅多彩的画卷。让我们一同来欣赏秋天的美景吧!二、读中识字,读准生字的读音。1、学生自由读课文。2、四人一小组,练习读词语。3、指名读课文,开火车读词语。4、认读生字卡片。三、读中感悟,整体感知词语的意思。1、师范读词语,学生想象画面。2、游戏“找朋友”:学生联系生活实际,借助图片,找出相对应的词语,初步感知词语意思。3、指名读词语,要求读出语气。四、教师小结。 今天我们学习了个有关秋天的四字词语,还有很多描写秋天的词语,请同学们回家收集,看谁收集的词语最多。
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