河北人民教育出版社四年级小学上科学教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 全册教案 课题 1．运动着的世界 课型 新课 教学目标 1．培养学生搜集物体运动方式资料的能力，认识世界是运动的。 2．培养学生讨论、表述的能力和能倾听同学观点。 3．科学的学习态度，认真搜集、整理、制作资料。（情感、态度、价值观的培养。） 重点 难点 学生搜集资料的方法 教具 一杯水、空杯、染料、香水、多媒体 教 学 过 程 教学内容 主导作用与主体活动 教具 教学目的 一、引入课题 二、学习新课T：课前，同学们收集了物体运动及它们是怎样运动的？ 小组交流实例，并说一说它们是怎样运动的？ S：小组汇报。 T：你是怎样知道的。（观察、查资料） T：讨论：自然界的物体都在运动吗？ S：两种观点。 T：说说理由。 T：出示一瓶香水开盖过一会。 嗅到什么？ 讨论：为什么能嗅到香味？说明什么？ T：出示一杯水放好。 讨论：这杯水是静止还是运动的？ S：两种观点。 T：演示实验 在水中加一滴染料，观察现象。 有什么现象？ 猜一猜，一天后会有什么现象？说明什么？ T：出示一空杯放好。 讨论：这空杯是静止还是运动的？ S：两种观点。 T：说一说，为什么这空杯是静止的？（位置方向不变） 说一说，为什么这空杯是运动的？（宇宙运动资料。） 说明什么？