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研究中考命题特点助力师生高效复习 中考是义务教育阶段的终结性考试，兼有毕业考试的水平性考试和招生考试的选拔性考试两项功能。考试的结果既是学生是否达到合格的初中毕业生标准的重要依据，也为高一级学校择优录取新生提供必要的依据。试题除了具有较高的信度、效度，必要的区分度和适宜的难度外，还充分发挥了中考的导教、导学、导练作用。为此，进一步研究2011年全国各地中考思想品德命题特点对指导2012年中考总复习意义重大。笔者就2011年全国各地中考思想品德命题的共性特点进行剖析，谈谈对2012年思想品德中考总复习的一些肤浅建议。 一、了解命题特点，把握命题趋势 1．突出主干知识考查，体现基础性。20 11年全国各地中考思想品德试题能依据《课程标准》和所在地区中考思想品德学科《考试说明》中要求学生必须掌握的主干知识和重点内容命题，考查学生对重点基础知识的把握情况，杜绝了偏题、怪题和超纲现象。 例1．(20 11·江苏镇江)“十二五”规划纲要强调，我们要深入贯彻落实科学发展观，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。科学发展观的核心是( ) A．全面协调可持续发展 B．统筹兼顾 C．以人为本 D．发展 解析：该题以“十二五规划纲要有关精神为背景，考查学生对“科学发展观内容”这一教材主干知识的把握。科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法分别