27.青山处处埋忠骨个人版概要.ppt

他指点江山，激扬文字，是诗人； 他巍然屹立，旷达无私，是伟人； 他运筹帷(wéi)幄(wò)，决胜千里,是军事家； 他挥毫泼墨，笔走龙蛇，是书法家； 他也舐(shì)犊(dú)情深，爱子心切，是慈父。 授课教师：方崇婧 授课时间：2015年12月 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还： 青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？ 一、初读课文要求 1、轻声读课文，读准字音，读通句子 2、并思考课文讲了一件什么事？ 1、检查字词： 拟定 勋鉴 殉职 奔赴 踌躇 黯然 狂轰滥炸 原封不动 情不自禁 诗句：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 勋鉴：亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。鉴，审查，看；勋，功德，功劳。勋鉴的大意是有功德之人看。多用于政界，文界。 殉职： 踌躇： 黯然： 因公务而牺牲。 犹豫不决的样子。 心里不舒服，情绪低落的样子。 2、通过预习，谁来说说，课文讲了一件什么事？ （毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东极度痛苦的心情和对毛岸英遗体归葬的抉择过程。） 1、找出描写毛主席心情的句子，用波浪线画下来，并在感受最深的地方做些批注。 2、交流体会：此时毛主席的心情怎样呢？ 二、再读课文要求： 从收到这封电报