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§4 逻辑联结词“且”“或”“非” 分别指出下列两个等式成立的条件,并说明它们的区别在哪里(其中x,y∈R): (1)x2+y2=0; (2)xy=0. 提示: (1)成立的条件是x=0且y=0; (2)成立的条件是x=0或y=0.它们的区别在于“x=0且y=0”是指“x=0”与“y=0”同时成立,而“x=0或y=0”是指“x=0”与“y=0”至少有一个成立. (1)用逻辑联结词“且”联结两个命题p和q,构成一个新命题__________; (2)用逻辑联结词“或”联结两个命题p和q,构成一个新命题__________; (3)一般地,对命题p加以否定,就得到一个新命题,记作__________,读作__________. (1)不含逻辑联结词“且”“或”“非”的命题是简单命题,由简单命题与逻辑联结词构成的命题是复合命题,因此就有“p且q”“p或q”“非p”形式的复合命题,其中p、q是简单命题,由简单命题构成复合命题的关键是对逻辑联结词“且”“或”“非”的理解. (2)用集合的观点理解“且”“或”“非”的含义 设集合A={x|x满足命题p},集合B={x|x满足命题q},U为全集,则p且q对应于A∩B,p或q对应于A∪B,?p对应于?UA. 由逻辑联结词构成的命题的真假可以总结为: p且q:全真才真,有假便假 p或q:有真便真,全假才假 ?q:原假非真,原真非假 1.命题“△ABC是等腰直角三角形”的形式是( ) A.p或q B.p且q C.非p D.以上都不对 答案: B 2.若p:3+2=5,q:23,则下列正确的是( ) A.p或q为真,非p为假 B.p且q为假,非q为假 C.p且q为假,非p为假 D.p且q为假,p或q为假 解析: 因为命题p为真,q为假,所以p且q为假,p或q为真,非p为假. 答案: A 3.用“或”、“且”、“非”填空,使命题成为真命题: (1)x∈A∪B,则x∈A________x∈B; (2)x∈A∩B,则x∈A________x∈B; (3)若ab<0,则a<0,b>0________a>0,b<0; (4)a,b∈R,若a>0________b>0,则ab>0. 答案: (1)或 (2)且 (3)或 (4)且 4.判断下列命题的真假: (1)2是偶数或者3不是质数; (2)对应边相等的两个三角形全等或对应角相等的两个三角形全等; (3)周长相等或者面积相等的两个三角形全等. 解析: (1)命题“2是偶数或者3不是质数”是由命题: p:2是偶数;q:3不是质数 用“或”联结后构成的新命题“p或q”. 因为命题p是真命题,所以“p或q”是真命题. (2)命题“对应边相等的两个三角形全等或对应角相等的两个三角形全等”是由命题: p:对应边相等的两个三角形全等;q:对应角相等的两个三角形全等.用“或”联结构成的新命题“p或q”.因为命题p是真命题,所以“p或q”是真命题. (3)命题“周长相等或者面积相等的两个三角形全等”是由命题: p:周长相等的两个三角形全等;q:面积相等的两个三角形全等 用“或”联结起来构成的新命题“p或q”.因为命题p,q都是假命题,所以“p或q”是假命题. 用逻辑联结词“且”“或”“非”构造新命题时,关键是正确理解这些词语的意义及在日常生活中的同义词,有时为了语法的要求及语句的通顺也可以进行适当的省略和变形. 1.指出下列复合命题的形式及构成它的简单命题. (1)96是48与16的倍数; (2)方程x2-3=0没有有理数解; (3)不等式x2-x-2>0的解集是{x|x<-1或x>2}. 解析: (1)“p且q”形式,其中p:96是48的倍数,q:96是16的倍数; (2)“非p”形式,其中p:方程x2-3=0有有理数解; (3)“p或q”形式,其中p:不等式x2-x-2>0的解集是{x|x<-1}, q:不等式x2-x-2>0的解集是{x|x>2}. [规范解答] (1)此命题为“非p”的形式,其中p:不等式|x+2|≤0有实数解.因为x=-2是该不等式的一个解,所以命题p是真命题,即“非p”为假命题,所以原命题为假命题.3分 (2)此命题为“p或q”的形式,其中p:-1是偶数,q:-1是奇数.因为命题p为假命题,q为真命题,所以“p或q”为真命题,故原命题为真命题.6分 判断含逻辑联结词的命题真假的步骤 (1)逐一判断命题p,q的真假; (2)根据“且”“或”“非”的含义判断“p且q”“p或q”“非p”的真假; (3)“p且q”为真?p和q同时为真;“p或q”为真?p和q中至少有一个为真;“非p”为真?p为假. 解析: (1)∵p假q真, ∴“p或q”为真,“p且q”为假,“非p”为真; (2)∵p真q假, ∴“p或q”为真,“p且q”为
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