《诗五首》课件概要.pptVIP

教学目标 1.有感情地朗读并熟练地背诵这五首诗歌. 2.品味语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境. 3.比较阅读. 4.培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美能力. 走近作者 行 路 难 ???金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。? 字词读写 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——屈原 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年——韩愈 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——陆游 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 天下兴亡，匹夫有责——顾炎武 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同 罥 衾 庇 坳 重 丧 见 长 juàn qīn bì ào chóng zhòng sāng sàng jiàn xiàn zhǎng cháng 三重茅 重量 丧乱 丧失 看见 见此屋 成长 长林梢 感知思考 1.诗歌表达了诗人怎样 的思想感情？ 2.自由朗读课文，找出 自己认为用得精当的词 语，并谈谈自己的理解。 1.诗歌表达了诗人怎样 的思想感情？ 表达了诗人忧国忧民、 体察人间