吉林省吉林市2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题 理.docVIP

吉林省吉林市2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题 理 一、题本题共小题，每题分，共分。、5、、如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态.则 (　　) A.B受到C的摩擦力一定不为零 B.C受到水平面的摩擦力一定为零 C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左 D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等 (　　).f1不变、f2变大 B.f1变大、f2不变 C.f1和f2都变大 D.f1和f2都不变 8、如图所示，质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则(　　) A．滑块向左运动过程中，始终做减速运动 B．滑块向左运动 C．滑块向右运动过程中，始终做加速运动 D．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的速度最大9、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为(　　) ．． C．．、(　　) B．3N，5N，1N C．4N，7N，8N D．4N，9N，6N 11、如图所示，A，B两条直线是在A，B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别是和的物体实验得出的两个加速度a与力F的关系图线，由图分析可知（ ） A． B．两地重力加速度 C． D．两地重力加速度 12、一个单摆悬挂在小车上，随小车沿着斜面滑下，如图中的虚线①与斜面垂直，②沿水平方向，则可判断出 ( ) A．如果斜面光滑，摆线与②重合 B．如果斜面光滑，摆线与①重合 C．如果斜面粗糙但摩擦力小于下滑力，摆线位于②与③之间 D．如果斜面粗糙但摩擦力大于下滑力，摆线位于②与③之间 二、填空题（本大题共12分，每空2分） 13、在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）_________是力F1和F2的合力的实际测量值。 （2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？ 答：___________。（选填“变”或“不变”） （3）本实验采用的科学方法是（ ） A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 14、某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（所用交变电流的频率为50Hz）。 （1）图（b）为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。（保留三位有效数字） （2）该同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法错误的是（ ） A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源 D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式ａ＝mｇ／Ｍ求出 （3）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点，其主要原因是__________________ 。 三、计算题（本大题共四题，总计40分） 15、如图所示，用绳AB，BC吊一重物P，BA绳与水平方向夹角为60°，BC绳与水平方向夹角为30°，绳AB能承受的最大拉力为300牛，绳BC能承受的最大拉力为200牛．求重物P的最大重力为多大？ 一水平传送带两轮之间距离为20m，以2m/s的速度做匀速运动。已知某小物体与传送带间的动摩擦因数为0.1，将该小物体沿传送带同样的方向以4m/s的初速度滑出，设传送带速率不受影响，则物体从左端运动到右端所需时间是多少？ 、物体质量m = 6kg，在水平地面上受到与水平面成370角斜向上的拉力F = 20N作用，物体以10m/s的速度作匀速直线运动，求F撤去后物体还能运动多远？） 18、（12）如图所示，一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处. 细线的另一端拴一质量为m的小球，当滑块至少以多大加速度向左运动时，小球对滑块的压力等于零，当