2015-2016学年人教版必修1 实验：探究加速度与力、质量的关系 课件1.pptVIP

4.2实验：探究加速度与力、质量的关系 学习目标: ★知识与技能 认真看书，明确用“比较”的方法测量加速度； 探究加速度与力、质量的关系；作出a-F、a- 1/m图象。 ★过程与方法 在学生实验的基础上得出a∝F、a∝1/m的实验结论，并使学生对牛顿第二定律有初步的理解。 渗透科学的发现、分析、研究等方法。 重点与难点: 重点：对a∝F、a∝1／m的探究 难点：对探究性实验的把握。 一、实验介绍 二、实验过程 1．保持小车质量不变，研究a与F的关系。 实验的基本思路：保持物体的质量不变，测 量物体在不同的力的作用下的加速度，分析 加速度与力的关系。 怎样才能直观地反映出口与F是否成正比呢? 由实验结果得出结论 在这个实验中，我们根据日常经验和观察到 的事实，首先猜想物体的加速度与它所受的 力及它的质量有最简单的关系，即加速度与 力成正比、与质量成反比。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 ★情感态度与价值观 通过对a∝F、a∝1/m的探究，在提高学生实 验能力的基础上，体验探究带来的乐趣，激 发学习物理的兴趣。 复习提问： 物体运动状态改变快慢用什么物理量来 描述，物体运动状态改变与何因素有关? 关系是什么? 2．物体的加速度与物体所受外力及物体的质 量之间是否存在一定的比例关系?如果存 在，其关系是什么? 我们的猜想是