2017春七年级数学下册 4 三角形 4 用尺规作三角形课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 七年级数学·下 新课标[北师] 第四章 三角形 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 问题思考 我们把用没有刻度的直尺和圆规作图,简称为尺规作图. 问题1 尺规作图的工具是　　　　.? 问题2 我们已经会用尺规作哪些几何图形? 作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角…… 已知三角形的两边及其夹角,求作三角形 已知:线段a,c,∠α. 求作:△ABC,使得BC=a,AB=c,∠ABC=∠α. 1.作一条线段BC,使BC=a. 2.以B为顶点,以BC为一边,作∠DBC=∠α. 3.在射线BD上截取线段BA=c. 4.连接AC. △ABC就是所求作的三角形. 【思考】还有没有其他的作法呢? 有,先作一个角等于已知角,然后再在角的两条边上分别截取线段等于已知线段,从而作出三角形. 作三角形的顺序①边 夹角 边 作三角形的顺序② 已知三角形的两角及其夹边,求作这个三角形 已知:∠α,∠β,线段c. 求作:△ABC,使得∠A=∠α,∠B=∠β,AB=c. 【思维导航】 (1)在练习本上画出所求作三角形的草图,在图上标出已知条件再作图. (2)把自己作的三角形和其他同学所作的三角形重叠比较,看是否一样大. (3)用　　　　证明两个三角形全等.? 作法提示:(学生叙述步骤;方法不唯一) (1)作　　　　=∠α;? (2)在射线　　　　上截取线段　　　　=c;? (3)以　　　　为顶点,以　　　　为一边,作∠　　　　= ∠β,　　　　交　　　　于点　　　　,△ABC就是所求作的三角形.? 已知三角形的三条边,求作这个三角形 如图所示,已知线段a,b,c.求作△ABC,使AB=c,AC=b,BC=a. 作法: (1)作一条线段BC=a; (2)分别以B,C为圆心,以c,b为半径画弧,两弧交于A点; (3)连接AB,AC,△ABC就是所求作的三角形. 已知:线段a,b. 求作:△ABC,使AB=a,BC=b,AC=2a. 先画一条线段等于a,再以其两个端点为圆心,分别以2a和b的长为半径画弧,其交点就是三角形的另一个端点. 根据已知条件画三角形的一般步骤吗? (1)确定作图的第一步是画边还是角,有时方法不唯一,但有难易之分,要注意把握. (2)根据确定的作图方法按步骤进行作图. (3)必要时对自己所画的图形的正确性进行说明. 检测反馈 1.利用尺规不能唯一作出的三角形是 (　　) A.已知三边 B.已知两边及夹角 C.已知两角及夹边 D.已知两边及其中一边的对角 解析:已知两边及其中一边的对角不能说明两个三角形全等.故选D. D *