传承北大荒精神铸写兴北中学校魂.docVIP

传承北大荒精神 铸写北兴中学校魂 ——北兴农场中学自主教育一枝独秀 德育的意义在于真正唤醒学生的心灵，让学生在自我体悟中实现自身的完善，最终获得和谐发展。近年来，所有学校都在践行“德育为先”的理念，所有学校也都在抓德育，但效果都不是很显著，究其原因就在于我们的德育工作往往太注重结果，而忽视过程；往往太注重形式，而忽视了内容。好的道德教育，不是空洞无味的说教，也不是脱离实际的生搬硬套，而是融科学性与艺术性为一体，用富有生命力的活动来吸引学生的主动参与，在活动的过程中巧妙地融入多元的教育意图，这样才会让学生获得心灵的震撼，实现“管是为了不管”的教育目标。因此，我认为：德育应该重过程、抓细节、强体验。在北大荒精神的引领下，我们北兴中学推出了让学生“自主教育”这一德育理念。现分以下三点做一介绍。 一、“三项机制”让班级成为“自主教育”的乐园。 1、“一体两翼”制。 所谓“一体两翼”自主管理工作理机制，就是指在学校和老师的激励和引导下，学生会和团委会作为学生自主管理的主体，各班委会、团支部作为学生自主管理的两翼，上下联动，各有侧重，相互配合，自主管理自己的言行举止，自主管理自己的一切事务，构建起一个学生自主管理的新平台。为了落实好这一管理机制，学校和班主任积极下放管理权，重点推行了校级学生值勤制度，班委团委会轮换制度等，常年坚持开展了“自我管理日”“宁静日”“无批评日”等专项活动，并通