2019年二年级主题活动一我的小书包打印.docVIP

2019年二年级主题活动一我的小书包打印 学会观察自己的书包。 三、教学过程： （一）说一说 1、老师引导学生自己说一说自己是怎样整理书包的。 2、老师讲解整理书包的方法。 （二）做一做 1、让学生自己整理书包 2、看谁做得好 3、表扬该学生 （三）游戏 1、同学们把书包整理好，放到座位上。 2、教师制定某书，学生一最快的速度拿出来。 3、看一看谁先找到。 四、教学板书： 整理小书包 五、教学反思： 学生要亲自实践，才能做得更好。 主题活动二 妈妈的微笑 一、三维目标： 1、知识技能： 了解自己的妈妈和爱自己的妈妈。 2、过程方法： 通过观察获得知识，感受合作学习的乐趣。 3、情感态度价值观： 培养学生的观察能力和总结归纳的能力。 周次 教学内容 课时 第1周 我的小书包观察自己的小书包 第一课时 第2周 画书包 第二课时 第3周 “我为我的小书包美容” 第三课时 第4周 整理小书包 第四课时 第5周 妈妈的微笑 第五课时 第6周 妈妈的微笑 第六课时 第7周 演讲“妈妈爱我，我爱妈妈” 第七课时 第8周 妈妈笑了 第八课时 第9周 小树苗，快长大 第九课时 第10周 小树苗，快长大 第十课时 第11周 小树苗，快长大 第十一课时 第12周 保护好小树 第十二课时 第13周 观察自己的小沙包 第十三课时 第14周 沙包的玩法 第十四课时 第15周 制作沙包 第十五课时 第16周 玩沙包 第十六课时 第17周 了解夏天 第十七课时 第18周 美丽的彩虹 第十八课时 学会观察自己的书包。 三、教学过程： （一）说一说 1、老师引导学生自己说一说自己是怎样整理书包的。 2、老师讲解整理书包的方法。 （二）做一做 1、让学生自己整理书包 2、看谁做得好 3、表扬该学生 （三）游戏 1、同学们把书包整理好，放到座位上。 2、教师制定某书，学生一最快的速度拿出来。 3、看一看谁先找到。 四、教学板书： 整理小书包 五、教学反思： 学生要亲自实践，才能做得更好。 主题活动二 妈妈的微笑 一、三维目标： 1、知识技能： 了解自己的妈妈和爱自己的妈妈。 2、过程方法： 通过观察获得知识，感受合作学习的乐趣。 3、情感态度价值观： 培养学生的观察能力和总结归纳的能力。 二、教学重难点： 观察自己的妈妈和感受妈妈对学生的爱。 三、课时计划： 4课时 第一课时 妈妈的微笑 一、教学目标： 1、知识技能： 了解自己的妈妈对我们的爱和我们也爱自己的妈妈。 2、过程方法： 通过观察与发现使学生获得知识。 3、情感态度价值观： 培养学生爱自己的妈妈，自己是一个懂事的孩子。 二、教学重难点： 使学生学会观察自己的妈妈，经常给妈妈带微笑。 三、教学过程： （一）学习“你知道吗”。 1、引导学生观察自己的妈妈。 2、观察后填空。 3、老师评点。 （二）学习“填一填”。 1、老师引导学生想想爸爸妈妈每天在家做些什么？ 2、学生自己说一说 3、学生自己填一填。 4、老师更正。 （三）了解关于妈妈的节日。 1、老师讲一讲。（3月8日妇女节）。 2、学生记一记。 3、画一画自己的妈妈。 （四）布置作业：画一画自己的妈妈。 五、教学板书： 了解妈妈 妈妈的名字： 妈妈的外貌： 妈妈的性格： 六、教学反思： 在综合实践中要渗透德育知识，使学生成为一个懂事的小朋友，培养学生的道德情操。 第二课时 妈妈的微笑 一、教学目标： 1、知识技能： 了解自己的妈妈。 2、过程方法： 通过观察获得知识。 3、情感态度价值观： 培养学生爱自己的妈妈。 二、教学重难点： 观察自己的妈妈。 三、教学过程： （一）复习导入 1、评点上次作业。 2、展示作品。 （二）学习“开阔视野”。 1、观察文中插图。 2、讲解图中画的是什么？ 3、向学生介绍花的含义。 （三）送给妈妈一枝花。 1、自己做一朵花或画一朵花送给自己的妈妈。 2、看谁画得好。 3、作品展示。 四、教学板书： 妈妈的微笑 五、教学反思： 在综合实践中要渗透德育知识，体会在妈妈的怀抱是那样的温暖，感受妈妈时常对我们的慈爱。 第三课时 故事演讲“妈妈爱我，我爱妈妈” 一、教学目标： 1、知识技能： 回忆生活中妈妈对自己的爱。 2、过程方法： 学会通过言行来表达对妈妈的爱。 3、情感态度价值观： 学会爱自己的妈妈。 二、教学重难点： 观察自己的妈妈。 三、教学过程： （一）介绍自己的妈妈。 1、介绍自己妈妈的名字。