2019年二年级思想品德上册 困难面前我不怕互联网搜索教案 山东人民版.docVIP

2019年二年级思想品德上册 困难面前我不怕互联 网搜索教案 山东人民版 一、 教案背景 1．面向学生：□中学 √小学 2．学科：小学品德 3．课题： 困难面前我不怕 4．课时：1 5．课前准备： 学生课前准备： = 1 \* GB3 ①收集生活中不怕苦、不怕难的故事、歌曲、儿歌材料等 = 2 \* GB3 ②查询百度网站收集有关张海迪、海伦。凯勒、达芬。奇的图片和有关知识资料 教师课前准备： = 1 \* GB3 ①查询百度网站收集的有关多媒体作品的图片、视频以及有关知识资料 = 2 \* GB3 ②查询百度网站收集实物投影、榜样录音故事等有关知识资料 二、 教学目标 1．知识目标: 生活有自信，有勇于克服困难的勇气，掌握向各种困难挑战的方法。 2．技能目标:树立生活中的榜样，并努力向榜样学习。 3．情感目标:培养学生珍爱生命的情感和尊重证据、愿意与他人合作与交流的价值观念。 三、 教材分析 《困难面前我不怕》是山东人教版小学品德二年级下册第四单元的一课，选择学生生活中，有困难和战胜困难我快乐，作为探究对象，构建学生对各种困难的认识。结合实际谈谈自己遇到困难的做法，困难面前不退缩树立知难而进的勇气和决心。教科书中以寻找生活中战胜困难的榜样为线索，通过百度搜集有关古今中外战胜困难的人物故事，再寻找、发现生活在自己身边的勇于同困难作斗争的人物事迹，来为自己树立榜样。榜样的力量是无穷的，例如：身残志坚的张海迪；勤奋练习绘画的达、芬奇；卧薪尝胆的越王勾践，长征中的故事，加上名言警句的安排。同时通过探究进一步培养学生自信心，让学生体会到榜样事迹，从而对学生进行有效教育。 教学重点： 让学生知道，在日常学习、生活中，每个人都可能遇到困难和不幸，都希望得到别人的同情和帮助；当同学有困难时，要尽力帮助解决；当同学遇到不幸时，要给与同情、关心和安慰。生活中我们常常会遇到困难。困难并不可怕，只要想办法努力去解决，就会战胜它，从中找到快乐。 教学难点： 时代相隔，不容易体会到实际，只能借助互联网查找感受，真正遇到困难的时候，是否有克服困难的勇气。 四、教学方法： 网上百度搜索的相关教学材料作参考，目标、重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据本节课堂教学需要，利用百度搜索关于战胜困难的图片以及视频，课堂放给学生观看，加深印象。通过百度在网上搜索一些故事图片克服困难的方法，课堂上给同学们演示，让学生巩固了解。 五、教学思路及设计理念 1．培养发展学生做事有耐心，有毅力。在教学中利用百度在网上搜索视频，让学生对产生浓厚的探究兴趣;努力使自己成为勇敢、自信、求上进的人。 2．内容安排上从学生的现实生活入手，选择贴近学生生活实际的、人人熟悉的、有教育意义的内容考虑地域差异，着眼方方面面选材周到全面，充分体现探究性、活动性、趣味性和教育性。如，教科书中由毛毛学骑童车这一生活侧面入手，让学生展开讨论：“在毛毛学不会骑童车的时候，你会劝他放弃呢，还是会劝他坚持？并说出理由”。这一设计，一下子就拉近了距离，更易于学生接受，引发学生的思考。” 3． 学法指导上，孩子是学习的主题注重对其进行学习方法和策略的指导。如，知心姐姐信箱、典型材料报告会，让学生感受到了学习中的“抛砖引玉”。故事、习作、名言、警句、漫画、背景画、真实照片等，扩展了儿童的学习空间，多角度、全方位地培养学生良好的行为习惯、积极的探究欲望和健康向上的生活情趣。 六、 教学过程 导入新课 创设情景一开始请同学们听一段战胜困难的事例。（爱迪生发明电灯、跑步争冠军等）（播放声音） 【百度搜索】 wenku.baidu/view/fb9991fdf705cc175527 提问：你们听到了什么？生： 师：课前，老师让同学们搜集事例，可以是自己的，也可以是别人的，谁向大家介绍一下， 师：有勇气第一个站出来，就值得我们为之喝彩 【教师活动】 交流搜集的事例，教师点评 生：1、《爸爸妈妈不在家，学炒鸡蛋》 师：尝试着做力所能及的家务活，战胜困难迈出了挑战的第一步。 生：2、《坚持练习跳绳》 师：一百次失败，一百零一次你就会体会到成功的喜悦。 生： 3、《红军长征大渡铁索桥》baike.baidu/view/965770.htm 师：不怕困难牺牲，胜利战胜死神的精神 生：4、《爱迪生发明电灯》wenku.baidu/view/fb9991fdf705cc175527094f.html 师：正因为爱迪生的不懈努力，才能取得成功。 教师介绍张海迪的事迹（展示百度课件：张海迪的图像资料，教师配乐讲述。）zhidao.baidu/question/25567