东方马城梦幻马秀+微电影方案1125概要.pptVIP

* * * * * * * * * 东方马城“梦幻马秀”微电影策划案 项目背景 创意框架 目录 Contents 创意阐述 项目背景 东方马城通过打造大型公共文化娱乐独特的国际化标志性活动——“梦幻马秀”，从多角度展现人与马的精彩互动，传递马术运动与马文化。 为了配合“梦幻马秀”的宣传与招商，我们需要一部关于“马秀”题材的宣传手段，让更多的人了解马秀、认知马文化，从而提升“梦幻马秀”及东方马城的形象与价值。 在实际执行中，我们可以以创意微电影的形式，通过艺术化的手段、感性理性相融合的视角将“梦幻马秀”的内涵与魅力展现给大众。 + 创意阐述 本次我们创作的影片兼顾了“梦幻马秀”宣传与招商的双重任务，所以我们认为 首选方案应该采用传统内核的创意宣传片，会更贴合我们的需求。因为宣传片可承载的信息量较其他视频形式更多，能够更直观、更详细的介绍梦幻马秀的本质及优势。 次选方案可以通过一个故事情节更浓的微电影形式进行宣传。微电影虽然情节引人入胜、情怀氛围浓厚，但是会大大削弱广告目的及信息的表达效果，只适合潜移默化的感染，不太适合作为招商用途。 创意阐述 针对本项目的特点属性，我们制定了2套创意： 创意一： 以“训马师的一天”为线索，通过半纪录片的形式以人物的第一视角展现我们的梦幻马秀。影片将时间轴线作为全片逻辑，通过讲诉驯马师一天里的生活、工作、表演等内容，展现我们梦幻马秀的魅力与价值。梦幻马秀不仅仅是舞台的魅力，更是舞台下人与马的互动、人与马的情感交融。 在影片里，我们可以将梦幻马秀的优势、特点贯穿到驯马师一天的情节中去，如名贵马匹、知名舞马大师、国际团队、梦幻秀场等。 创意阐述 创意二： 我们在影片中嵌入一条“寻梦”的淡淡故事线索。一位少女的梦中闯入了一匹美丽神秘的马，这匹马带着她在梦里领略到了一场无与伦比的光影魔幻秀，醒来的少女决心一寻梦境。在机缘巧合下，少女加入到了梦幻马秀的团队，在这里，她与马生活、向马师学习，最终她走向了梦幻马秀的舞台。在舞台上，真实的大秀与梦中的画面渐渐重合，她惊觉，原来这就是她一直寻找的梦…… “寻梦”和我们“马跃千古●情满丝路”的主题有类似的传承感，通过少女的视角带入马秀，在寻梦的过程中，将马秀的历史、马文化、马秀的精髓传达出来。由故事串联信息，不仅增强了影片的可看性，也增加了整体的艺术感。 创意框架 骏马奔驰在马场，由驯马师带领着完成各种动作。镜头慢慢拉远，骏马缓缓前行，画面定格，镜头拉出，骏马变为房间床头的一副画。驯马师从这里开始了她一天的生活。 片 头 画 面： 创意一： 正 片 在内容上，本段将“驯马师一天”的生活逻辑作为线索。 以清晨的时间轴拉开影片序幕； 其次从驯马师的日常生活开始，用不同的场景、桥段展现人与马的互动和情感，通过对马棚、驯马师和马的生活细节的拍摄，留给人们第一印象； 再次影片从生活转到到工作，由大全景大风貌到与马匹训练、在舞马大师的指导下与表演团队磨合等训练内容的细节刻画，动静结合，景人交互，展现我们的马秀特色和优势。 镜头切换，一系列排比画面，拍摄驯马师走入马棚，喂食马匹、给马匹洗澡、装扮马匹，同马匹一起玩耍等生活桥段。 （展现人与马的互动和情感，名马的介绍与亮相） 画 面： 驯马师带领马儿做常规训练，骏马奔驰、马儿和驯马师一起配合完成各种动作等桥段。 （从生活切入训练，为引出后面的舞马大师指导、团队训练等内容打下基础） 画 面： 驯马师在舞马大师Mario Luraschi的指导下，和团队一起研究、训练，挑战一次次的完美…… （本节通过写意的画面配合主角旁白，向观众诠释梦幻马秀背后的故事与神奇） 画 面： 驯马师最终带着她的骏马，在美轮美奂的舞台上，为大家带来了一场精彩绝伦的梦幻马秀表演。 画 面： 镜头慢慢推进驯马师，她与她的马儿骄傲的对着镜头淡淡的微笑。画面淡出，铭刻成一张悬挂于驯马师房间内的一副照片。 画 面： 片 尾 创意框架 少女的梦境里，一匹骏马带着她从千年的丝绸之路走来，一路梦幻光影、魔幻奇异的画面层层叠叠。惊醒的少女对梦境中的经历意犹未尽，原就对马术痴迷的少女决心去寻梦…… 片 头 画 面： 创意二： 正 片 漫无目的的寻找让少女略感灰心，在与朋友的一次闲聊里，启发她决定从马开始寻起，于是东方马城成为了她寻梦的起点，少女满怀憧憬的来到了这里。 画 面： 在这里，少女遇到了各种名马，她与马儿们生活在一起，从同事的口里她知道了什么是马文化、什么是马秀。她认为自己在这里一定能寻到梦，于是留下向舞马大师Mario Luraschi学习技艺。 （本节先定义马秀，再为引出后面的梦幻马秀内容） 画 面： 少女跟着大师与驯马团队一起训练、交流，少女的技术慢慢变得娴熟，她与马儿们的感情也日益深厚…… 画 面： 少女最终学成，和表演团