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各种场合的说话巧技项
2019年二年级数学下册 平移和旋转综合练习 苏教版
教学目标
1.知识目标:
通过练习使学生进一步认识物体或图形的平移和旋转,并能熟练的在方格纸上将图形平移。
2.能力目标:
通过练习让学生进一步体会平移和旋转的特点,培养空间观念。
3.情感目标:
善于发现生活中的平移和旋转现象,感受数学与生活的密切联系。
教学重难点
教学重点:熟练判断平移和旋转的现象。
教学难点:熟练平移的方法,在方格图上能熟练地表示。
教学资源
学生通过上节课的学习,已初步认识平移,能在方格纸上把图形平移。
教学过程
导学策略
调整与反思
一、揭示课题,认定目标(预设5分钟)
1.学生认定学习内容和学习目标。
2.板书课题。
3.交流预习作业
二、多层练习,内化提升。(预设17分钟)
(一)下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?
1升降国旗 2拧开水龙头 3用钥匙拧开房间门
4拉动抽屉 5吊扇在空中运动 6乘坐电梯
7转动转盘 8钟摆的运动
属于平移的有:
属于旋转的有:
(二)生活中你还见过哪些平移和旋转?请各写出两个。
(三)选择正确答案的序号填在括号里。
(1)教室门的打开和关上,门的运动是( )
①平移 ②旋转 ③既平移又旋转
(2)电风扇的运动是( );推拉窗的运动是( )。
①平移 ②旋转 ③既平移又旋转
(3)下面( )的运动是平移。
①转动着的呼啦圈 ②电风扇的运动 ③拔算珠
(4) 左图是 图形经过( )得到的。
①平移 ②旋转 ③既平移又旋转
(四)下面的运动,是平移的打“√”,是旋转的画“○”。
1. 小向前面走了3米。□
2. 树上的水果掉在了地上。□
3. 汽车的轮子在不停地转动。□
4. 火箭发射升空。□
5. 风扇的叶子在转动。□
6. 拧开水龙头。□
7. 大风车在转动。□
8. 射箭运动员把箭射在靶子上。□
9. 小明推教室的门,门被打开了。□
10. 窗帘被拉开了。□
三、组织练习,完善认知(预设8分钟)
看图填一填。(图略)
图①向( )平移了( )格。
图②向( )平移了( )格。
图③向( )平移了( )格。
图④向( )平移了( )格。
四、当堂检测、评价反思(预设10分钟)
【板块一】
1.这节课我们来上一节平移和旋转的练习课。
2.请小组汇报、交流。
【板块二】
1. 学生独立解答。
2. 集体交流、讲评。
3.学生独立订正。
【板块三】
学生独立完成,师巡视指导,尤其关注后进生。
【板块四】
1、学生独立完成作业
2. 完成后集体讲评、校对
附送:
2019年二年级数学下册 平行四边形一课一练(无答案) 西师大版
一、
( )是长方形,( )是正方形,( )是平行四边形。
二、说出下图中的角各是什么角。
三、分一分(填序号)
四、下图怎样才能改成平行四边形。
五、
( )个锐角
( )个直角
( )个钝角。
第
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