2019年二年级语文上册 江雪说课稿 西师大版.docVIP

2019年二年级语文上册 江雪说课稿 西师大版 尊敬的各位领导，各位老师，大家好。今天我说课的内容是苏教版四年级语文上册25课古诗《江雪》。下面我从教材、教学目标、教学重难点、教法学法、教学流程和板书设计六个方面作简要的说明。本课我设计了两课时，今天我说的是第一课时。本次说课我将从以下六个方面进行。 一.说教材 　　首先我来说说教材。《江雪》是语文苏教版第七册第七单元25课的一首古诗。此诗为唐代诗人柳宗元谪居永州期间的作品。柳宗元被贬到永州之后，精神上受到很大刺激和压抑，于是，他就借描写山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，抒发自己政治失意的郁闷苦恼。这是一首诗，又像是一幅画，仅20字描绘出了一幅“寒江垂钓”的画面。全诗的意境，在“孤”和“钓”二字上。诗中充满了寒意，令人读之不寒而栗，从而受到感染和教育。但这首诗，并不是单纯地在描绘江上雪景。它是通过雪景来赞美老翁“独钓寒江”的精神；这位“迎风抗雪，孤舟独钓”的老翁，正是诗人不屈不挠和孤独情怀的人格化身。在诗人笔下，那位“蓑笠翁”的形象，是那样鲜明，令人难以忘怀。 二.说目标 《语文课程标准》对古诗文教学第二学段的要求是：“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。”《江雪》古诗的单元训练重点是“理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情”。四年级的学生已学过一些古诗，他们能借助注释、工具书、想象画面