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- 2019-12-09 发布于四川
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2019年二年级语文上册 语文七色光一教案 教科版
教学目标:
1.练习给词语规类和不同句子的朗读。
2.积累有关天文的四字词语。
3.阅读星座的短文,扩展知识面。
4.练习猜谜,并说出自己的根据,激发学生的猜谜兴趣。
重点难点:
不同句式的朗读和积累词语。
教学准备:
1.星座和扩展谜语的投影片
2.课前布置学生搜集有关星座的资料。
教学时间:
本课教学1课时。
教学过程:
一.情境导入:
1.学生说说喜欢语文七色光的原因。
2.猜猜这节课的学习内容。
二.练:
1.学生自由读词语,对照规类提示试着规类。
2.反馈规类的效果,说出依据。
3.动笔按要求填写。
4.学生试着读一读这三个句子。
5.小组合作归纳读法。
6.引导学生了解三种句式的读法和注意事项。
三.日积月累
1.学生在小组内试读词语,读熟为止。
2.教师借助投影和多媒体让学生了解词语大意。
3.请学生说几个有关日月星的四字词语,引导学生积累。
四.知识窗:
1.学生自己读文,互相交流读懂了什么。
2.交流课前搜集的资料,加深对星座的认识和了解。
3.说说你现实生活中见过的星座。
五.想:
1.自读谜语,读通读顺。
2.小组互读,试猜谜语。
3.推荐代表,全班汇报。
4.推荐自己搜集的谜语。
5.选择自己最感兴趣的一则背下来。
六.教学反思:
语文七色光一资料
大 熊 座
北纬40°以上的地区,一年四季都可以见到大熊座
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