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- 2019-12-09 发布于四川
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析探项事大重决定论讨大人
2019年二年级语文下册中期试卷分析
本次期末考试,语文试卷从知识积累与运用、查字典、默写古诗、给句子加标点符号、仿写句子、阅读、看图写故事等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。下面就试题的情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作重点分析,谈点看法。?
一、学生基本情况分析?
本次检测参考人数44人,均分105.14分,及格人数44人,及格率100%,优秀生39人,优秀率88.64%。120-108分16人,108--96分23人,96--87分5人。最高分119分,最低分87.5分。均分在八个班中虽名列前茅,但仍未达到理想成绩,有5人没有上优秀线。其中有2人没有达到90分,超出想象。这几名学生主要表现在接受能力差,学习被动,课堂注意力不够集中,有时有不按时完成作业的现象。这就要求在后半学期的教育教学中,因材施教,即要保证优秀率有所提高,还要保证中下水平的学生跟上去,狠抓学困生转化,提高整体成绩。
二、试题特点与分析?
1、知识积累与运用,86分,共十个方面。?
试卷中要考查的字音、字词,都是本册教材中学生必须掌握的,应该是很容易的。从得分来看,有40%部分学生对字音字词、多音字的掌握不够好,基础不够扎实。失分同学的主要原因,一是平时疏忽多音字的教学与学习;比如:不知道“奔”的另一个读
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