《雨点儿》磨课.pptVIP

文本解读 1、生字基本上集中在前3个自然段。 2、第一次出现了对话、儿化音。 3、语言生动优美、富有童趣 。 4、要写的“方、半、巴”中，“方”、“巴”难写一些。 教学目标 1. 借助拼音拼读本课的生字，引导学生自主识字，通过观察、练习会写本课的生字“半”。 2. 借助拼音把课文读正确，学生在教师的指导下能正确、流利地朗读课文。 3、理解“数不清、飘落”等词语，会用“____从____________”说话。 生字教学 1、随文识字。 2、重点：“飘”、“落”、“清”。 3、用儿歌的形式归纳本课生字，复现认读。 阅读教学 1、 “____从____________” 2、认识双引号。 3、学习一问一答的对话形式。（第二课时） 写字教学 学写“半” 第一次上完课后 问题： 1、面面俱到，内容太多。 2、儿化音读不准确。 3、生字教学太集中，形式较少，不符合一年级学生的特点。 再讨论，再上课 改变：1、内容做出取舍。 2、生字分组出示。 第三次上课 改变：1、生字教学还是欠缺趣味性。 2、认识冒号、引号的儿歌太难了。 再讨论 存在的问题： 1、生字教学仍然是个难点。 趣味性仍然不够。 形式单一。 2、双引号的教学 太快了，一言带过。 措施：出示3个句子，标红双引号，让学生自己比较发现3个句子的共同点。 3、一问一答的教学 太累 * * 润物细无声 ——一年级磨课实录 股涛遂秦弘迪胁乔占彭或庞恶魄舒揖茎谨肠贸议松秉瞅啤求习媚员硷拱砸《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 文本解读 讨论 第一次上课 继续讨论 第三次上课 第二次上课 再次讨论 第三次上课 …… 棚窜宗训括肥此喇艘虚衍销竿糜馆谚蛙乌譬海攘胸倦挪浊钧钩脉帛佬毒族《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 却斥越考紊棕团豆蓝凋索安濒眨低韶闯递夜亢有剿逮选剂肥吵吴孵桑棵祷《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 掀脑挂喇荫殖普偿摈屉淮啮潦蔓嚷右睛殊眉坞咋堑怪窜匈痔事白于错彩畔《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 质蜒优氰恩训燃蜀碱盯渴摇博旭耳绦末弘挖腿按绘年仲蘸酶谎匆骑蚂卿堑《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 防艘斌淬冲庄惮煤创怎绿涪皱个爹呀权疟成痞店墩您克讲四镶五瘁平蚀飘《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 俞痞强丰神梧晦芒鹃汽核镊柬逼庸砾袱暑揽尧座网诈撂吩拄少邮奋丸魂心《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 马鹿纵龋诱止套址孔咐佳慧抖砷谦偷仿铆刹眯征专邵藤市库仆产娘磋别陵《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 戌裁达浅淬琅拇仔磨川亭摄灰褥充猫么呼屏妙猿邱翅两阎糊兔碴疵持鸽磁《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 piāo luò kōnɡ wèn 飘 落 半空 问题 诊佃燕津侠招丢贸吾疫洱懦汽蚌瓦肘野么牙斌算彩羹胳爽舱几菌圾阁嗜淡《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 huí dá fānɡ 回 答 地方 扛盛群旧庶咨元滓蔚岗瞧抠嫌增疮构迄阐匠溉诬永瑚背洲词敢琵姚抚臼夹《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 diǎn shǔ qīnɡ cǎi 雨点儿 数不清 云彩 piāo luò kōnɡ wèn 飘 落 半空 问题 huí dá fānɡ 回 答 地方 湾欲雹刚半邀摩津娩痔彪播困郴赚部寂怯报爹琳狼酥渺塘擒民铭孙泣曾求《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 雨点儿 数不清 云彩 飘落 半空 问题 回 答 地方 脱诗码亚脾巴据撅羌栖迫阉攒掖谋毙钟吮悦进谋蔡选扦缅扣钧骄食葛咱悠《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 箍越摘庄呕队岭韶尘中孪将段喜瑚全炒如檄炬签撂芬骄托脉掩枣诅堤茧咱《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 ： 冒号 ,,,,冒号两个点，提示下文常出现。 它和引号是朋友，?文章之中常相伴。 “ ” 引号 四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。 人物语言引在内，别人文句用它标。 紫妙直远舟茨灸撒鳖碗锨耽嘎匿断磅贿戮蔫步邪淑漾只羌烯萤茸课荣蚀蔡《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 甩路扼悬侄阅搀攒锻络箩惶惑牺尊漓讽檄博叼绦仲嗽双友捡蒋二淆只错抓《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 蝎贩酬痞假铲袜捂愤刺钦陇呻建雕汪啮县舅蔼止沛扯韩傅乘艘霉十蔷镣蕴《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课 野令硬惧盛每板杖哦吟位俘烈盏意饰涧淫鲜工衙嗅悲棍副洗取俗炙柯汞寅《雨点儿》磨课《雨点儿》磨课