整体设计语言示例一-何万贯.ppt

說話教學 說話教學的目的 使學生認識說話的重要性 端正學生學習的態度 提高學生的思考能力 提高學生的語文能力 使學生善於待人處世 利用說話藝術增加生活情趣 端正同學對「學習講話」的態度 說話如運動 鍛鍊 善待自己 相信自己可以做得好 對讚美自己的人說聲「謝謝」 說話形象 (Glass, 1987) Talk to Win: Six Steps to a Successful Vocal Image 留給聽眾的印象 聲音平淡，缺乏熱情 從演講可了解講者的熱力和生命力 可藉此了解講者的內心世界 整體設計語言 從決定參加一個正式語言交際活動到這次交際結束，說話人要經歷一個完整的語言設計過程 對交際場合、目的、話題、環境、對象等交際參與因素的分析 對自己的表達內容、情緒狀態、語言風格、體態語運用等方面進行一個全方位的總體設計 確定「我要說甚麼」和「我要怎麼說」 語結具有擴展能力 說話內容要切題 交談「合作原則」 1、量的準則（Quantity Maxim）： 所說的話應該包括交談目的所需要的資訊， 不應包含超出需要的資訊。 2、質的準則（Quality Maxim）： 不要說自己知道是虛假的話； 不要說缺乏足夠證據的話。 3、關聯準則（Relevant Maxim）： 講和談話目的有關的話， 前後話語要有關聯。 4、方式準則（Manner Maxim）： 避免晦澀與歧義； 簡練、井井有條。 整體設計語言 面對指摘 競選獲勝 畢業講話 成功示例 反面示例 觀衆的指正 過年的時候，在節目中說：“這幾天是過中國年。一般人說過舊曆年，舊曆年也就是陰曆，或農曆。”一位先生馬上在報紙內寫了一篇文章，指出陰曆和農曆有別。寫得很詳細，很正確。另外也有兩位觀衆來信糾正，其中一位火氣很大，認爲農、陰曆不分，不能算是中國人。 那次節目的主題不是討論曆法。我們要抱歉誤導觀衆以爲陰曆等同於農曆，撰稿的同事並沒有這個意思，也不是不曉得陰、農在曆法上有別，只是說俗語，舊曆，指的是陰曆或農曆，我們覺得這並沒有錯，一般人的確不大把這兩者分別清楚的。要説明其間的分別，一分鐘是説不清楚的，也不是本節目合適的題目。只有請想多知道的觀衆自己去查查看了。我們沒有想到這樣微細的問題，也沒有逃過觀衆的法眼，對他們的厚愛，感激之餘，以後更不敢怠慢了。不過願望和實行有時是不相符（原：副）的，希望觀衆多多體諒，繼續督促。無論如何，我想和那位動氣的觀衆說：“咱們都是中國人！如果因這樣小小的問題，便要摒諸四夷，中國很快便會從人口最多的國家，變爲最少的了。” 撰稿：陳永明 浸大 中國語言文學系系主任 （見明報 1997年9月24日） 感謝的話 立法局教學屆選舉的結果，在九月十三日的淩晨三時半，終於公佈了，我以一萬五千多的票數，代表教協會獲得了議席。 這是一個令人鼓舞的結果，説明了同工對於我和教協會的信任和支持，説明了教協會十八年的努力和奮鬥得到同工的認同和肯定。在這裡，我要向廣大的同工，致以最衷心的感謝。 我要感謝那些投票支持我的同工，正因爲你的支持，使我感到溫暖和力量，在未來立法局和教協會的工作中，可以繼續為同工説話，為大衆做事。 我要感謝那些尚未投我票的同工，這使我看到自己和教協會的一些缺點。事實上，在這次選舉中，我們也聽到了很多意見和批評，有來自個人的，有來自團體的，古語有云，君子聞過則喜，我們將會在日後的工作中，改進我們的缺點，爭取更多同工的支持；我們也希望向所有教育團體，伸出友誼之手，為日後的團結和合作創造條件。 我要感謝在校內支持我的校長和教師代表，感謝他們在校內發動和組織同工去投票，尤其是在開課的日子，在繁忙的工作之餘，仍然為我的選舉操勞，協助我們完成很多繁瑣的工作，使選舉得到成功。 選舉雖然結束了，但我希望所有同工，關心和監察我的工作，如果我的工作做得不好，請直接提出批評和意見，而我也會履行選舉前的承諾，定期向同工咨詢和彙報。組織顧問團和辦事處，專注立法局的事務。 我還記得，在選舉期間，一位同工在電話中告訴我，由於搬遷而沒有更改地址的原因，她要在放學後，由元朗坐車出上環投我一票，這使我極爲感動，並且成爲我內心的鞭策。我對自己說，一定要把工作做好，不要辜負同工的期望，不要愧對那些支持我的人。 未來，將有長長的路要走，正如我在選舉前所說的，我將不會孤單，不會寂寞，因爲我知道，在我身旁，有著無數熱切的眼睛和溫暖的祝福。 張文光 （見《教協報》21-9-1991） 感謝的話 … 我要感謝那些投票支持我的同工，正因爲你的支持，使我感到溫暖和力量，在未來立法局和教協會的工作中，可以繼續為同工説話，為大衆做事。 我要感謝那些尚未投