- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
管理者-东方网络课堂
第二章 管理者 管理者是事业的最基本的、最稀有的、最昂贵的,而且是最易消逝的资源…! -------德鲁克 千军易得,一将难求 。-------中国古语 诺基亚CEO-奥利拉 谁是管理者? 管理者的分类 管理者的角色及其变动 管理者的素质 管理者的基本技能 第一节 管理者的角色 谁是管理者 管理者的类型 管理者的角色 管理者的角色变动 一、管理主体和管理客体 管理主体:在组织(Organization)中从事管理工作的人,是管理活动的出发者和执行者。 管理客体:是管理活动的 作用对象,是管理的接受者, 包括组织中的人、资源以及 其他相关组织及资源。 Who Are Managersand Where Do They Work? Managers work in places which we call an organization. Organization: A systematic arrangement of people to accomplish some specific purpose. A manager is someone who works with and through other people by coordinating their work activities in order to accomplish organizational goals. Q1:当下属在工作中出差错时,管理者需要对组织承担责任吗? Q2:有管理者认为,自己部门的工作没做好,是由于下属又懒又笨,对不对? 2.按所从事管理领域和专业划分 综合管理者 负责管理整个组织或者组织中某个部门的全部 活动 小故事:三只鹦鹉 一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢? 店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 优秀管理者不一定是能力非常全面的人,真正的领导人,不一定自己能力有多强,但必须懂信任,懂放权,懂选择,管理并团结自己的下级,利用在某些方面比自己强的人,自身的价值也通过他们得到了提升。 管理就是让别人和自己去做自己想做的事情,懂得怎样让别人去做和如何让别人愿意去做。 三、管理者的角色 明茨伯格的管理者角色理论 (Management roles) 人际关系角色(Interpersonal role) 信息传递角色(Informational role) 决策制定角色(Decisional role) 人际关系方面的角色 信息传递方面的角色 决策制定方面的角色 案例 张敏是一家造纸厂的厂长,这家工厂面临一项指控:厂里排放出来的废气污染了邻近的河流,因此,张敏必须到当地的环保局去为本厂申诉。钱江程是该厂的技术工程部经理,他负责自己部门工作并与销售部门相互协调。李明负责厂里的生产管理,他刚接到一个通知,每天向本厂提供包装的供应商发生火灾,一个月之内无法供货,而该厂的包装车间想知道该怎么办,李明说他会解决这个问题的;罗平负责文字处理和办公室工作,刚处理一起办公室里的纠纷。 问题:请对照管理者的角色,分析这四个人各扮演什么角色? 四、管理者角色的变动 组织中的管理层次:通常呈现金字塔式,分为决策层、执行层和操作层。 管理者角色的变动:组织中的管理者由于处在不同的管理层次,因此在组织运行中角色扮演的频率、程度是不同的。 组织规模对管理者角色重要性的影响 案例:一个企业中层经理的角色 企业的中层经理,既是企业高层的下属,又是下属的上级,同时与平行部门又是同级关系,另外还是外部的供应商和客户。 管理混乱——角色错位 Q:当你认为上级的指示不正确时,你该如何办? Q:当高层管理者看到某一员工工作不当时,该如何办? 错位常见表现: 高层:事必恭亲 中层:上传下达 基层:做到哪算哪 第二节 管理者的素质 管理者素质的组成 管理者素质的培养 一、管理者的素质 品德:人生观、世界观、价值观、道德观、管理意愿、责任感、精神素质 智力因素与非智力因素 知识、经验与能力 体力与耐力 优秀管理者的10种素质 问题: Q:品质、能力、知识三者相比,哪个更为重要? Q:德与才,孰轻孰重? 二、管理者的能力 创新能力: 兴趣、洞察力、思维、意识、自信心、意志 转化能力:将创意转化为可
文档评论(0)