李彩霞少先队活动课实录（二年级组）.docVIP

文明礼仪 我能行 六,, 李彩霞 一、活动目的： 通过本次中队会，使低年级,,生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养,,生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 二、活动准备： 1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2．排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、集体舞等节目。 3．布置教室。 二、活动主题 预备部分（队仪式：二级汇报）。 1、主持人甲：全体起立，各,,队报数。2、,,队长：全体立正，报数。（跑步向前互敬队礼）报告中队长，我,,队原有x人,实到x人,报告完毕，请指示。　　　 3、主持人甲：接受你的报告 报告辅导员二（2）中队原有54人, 实到54人,”文明礼仪 我能行”主题会已准备就绪,请指示。4、辅导员：接受你的报告,允许中队会开始,并预祝本次队会取得圆满成功。　 活动部分 1、主持甲：全体立正！敬礼，出旗。礼毕。 3、主持乙：唱队歌。全体请坐。 4、主持人乙：通过本次队会活动，培养我们从现在做起，从我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 1．主持甲：辅导员们，队员们，下午好。 2．主持乙：二（2）中队《文明礼仪 我能行》少先队活动正式开始。 主持甲：全体起立，齐唱歌曲:《我们从,,讲礼貌》，请坐。 3．主持乙：我们在,,校生活刚刚开始不久，,,校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的,,,,生。语言美是文明的重要表现，我们中队有这样的队员，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？ 请欣赏由娄宸豪、邵俊雅带来的相声《说话》 4．主持甲：是的，有时候一句简单文明用语的话，可以拉近人与人之间的距离。 5．主持乙：在大家的帮助下相信我们会变得更懂事、更文明，下面请欣赏由（）带来的《告别不文明行为 做校园,,主人》 6．主持甲：同,,们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，向不文明行为永远告别，为六,,的文明贡献自己的力量吧！ 7、主持人乙：找朋友 找到一个好朋友 敬个礼， 握握手，你是我的好朋友 ，下面请欣赏舞蹈《找朋友》 8．,,记者：队员们大家好，刚才你们不仅说得好，做得好，跳得也很棒，使我也深受教育…… 主持甲：嗨！您好，您是谁呀？ ,,记者：我是中国少年报的,,记者我姓某某，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。 9．大家：好，欢迎欢迎！ 10．,,记者： （场景一) 当你想向队员借铅笔时，你该怎么说呢？ ,,记者评价：这位队员说话真有礼貌，我有铅笔也愿意借给你。 (场景二) 如果课间你不,,心碰掉了队员的铅笔盒，你该怎么办? ,,记者评价：我想被你碰掉铅笔盒的队员一定不会生气 (场景三) 来到书店，你想买本《格,,童话》书，应该怎样和营业员阿姨说呢? ,,记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。 (场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走丢了，你该怎样向警察叔叔求得帮助呢？ ,,记者评价：警察叔叔一定会帮助你找到爸爸、妈妈的。 11．主持乙：记者同志，我们的队员表现怎么样? ,,记者：真棒！我听说你们中队还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。 12、主持甲：行啊！请全体队员给我们带来的《文明礼仪拍手歌》，全体起立 ,,记者：你们这些,,队员真是讲文明、懂礼貌的好孩子。队员们，这次采访就到这里，谢谢大家的合作，再见！(大家与之再见) 13、主持乙：正如甘记者所说，我们中队自开展文明礼仪活动以来，队员们的变化可大了，在文明礼貌方面我们进行了评比。我们中队评选出15名文明,,天使。他们是谢婧仪、周鑫妍、何紫妍、袁启为、秦朗、汤诗菡、张佳妍、罗嘉文……请他们到前面来。 14、主持甲：下面我们请敬爱的李辅导员为这些光荣的文明,,天使们颁奖。 15、主持乙：让我们再次用热烈地掌声向他们表示祝贺，请他们回到我们中间。 16．主持甲：队员们祝贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我高兴地看到每一个队员都能积极主动地,,礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。 17．主持乙：队员们，愿我们的校园处处是歌声、读书声、歌声、相互问候的暖语，让我们这些祖国的花儿在文明礼貌春光的沐浴下，朵朵争艳，姹紫嫣红。下面，让我们用热烈的掌声欢迎中队辅导员李辅导员讲话。 18．中队辅导员：队员们，今天的主题中队会开得比较成功。全中队队员都积极参与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好,,生。让我们全