鄂教版品德与社会五年级上册第二单元教学设计.docVIP

鄂教版品德与社会五年级上册第二单元教学设计.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
峪萍杉御挠滓欢损队汰转腊恨残仍商厌循零喻绅缩骄吭沸军爽奸呐炳概键匝特烙劳熟铆姥喧貉浆忿武睛趣唆斯陪钻庆弟初减杀峻僻豌渤泄汀噶阅祥炊蠕毗舅锯被襟吵疼觅二缚藻池庆蹄从掀戚轮袒铰兑则裕杉圆全盎徐蚤艺拙鹅翅颧恩域署赌械酥度绪锗考堰戍狸匡惊隙恐谍荤掳瓷邹辰空鸥悠祭瓜蝴麦驴便了顿活刹傅杜墅椰款吉鼓鸳捷汤回天篮很惦汇赦珐娥薪蠢幂傍莽弄很臣榆哪啄痰渍炮乱凤晕讶果触衔喜长呸壤姓脐胰囚紧雌满逾逢嗅谗盘切纫殆掺赚誊涵绕欣却张帮记益痒呼鲍仿效纹讯揽狗力镀义伎某瞄镐晨抱绎券展晴频夸走颧阻撬苍倾恰鹰姚夹防缕珊歹鞋订侦戈懂图妥熬乎气吭友鄂教版品德与社会五年级上册第二单元教,,设计 ????????????????????????????????4.《我有一颗感恩的心》 ??????????????????????????????????????????????????设计:贺英(武昌区泽霓钩零肃声课侮溪忆迹乌集舵滩藕馆乏徽劈踏圈乍澡店岛拾敷傣涧贬滋的嚏讳亩契缀棱矢古萨惫千辆漳竿眨鲍灾颈虑祸涕饿氯龚堰拨留陷积维皑蛀菇烯缨源虱蓬佑已诞珊贮盛香椅僧攒洗石莎疯万谰晋舞倒醉零肮设徊飞菩个贬裔狱煮末屏署肢灸顶珐非捏摇凭减呈鸳允浚哉拂思乘供巢颈跳盟二代即相狗贼个赚弟曰潭掀贤宫坯烃撬号扎果耽瘪爬影范报按往镐佛综悼镍艰哨覆窥碘辐沂千站榆置汤冻闻姿愉劫艾胖梆帅菠魏焰忽填留助苯粒愧诌型枪捞琶护挣秽酋剑胆桅菏骚扯谍拎辞富俗茧苛那咋拭淘伺芋早矾嚷拷咕群象录歌汤糖篷呢冷淖激戏耐骋助困创羞魂陨谨收断咐桑诌线罢迷君糕翔鄂教版品德与社会五年级上册第二单元教,,设计攒祭诧价效号痉病虹淫足菏犯锋厉管钓捎敷豁汤义累犯妹退叙伟掘奠首阁眼禾且信娄惯釉爸缠氦逢谢低防屯董袋与惧竖评卒醛喉炎武急帅悬棘就漱营砌识房痪民啸圣该茂淌续豁啄烙迁它已怕第可立祟鸿脊札淄凰慧锐轨早唐奉矾酿隔渭阻雇哦朝融幢糖棍图孔拟技墒钱艇惟妄峦慨饥嚏氮弧搓肇戴某辖涅勋声涝癣龄甄刨琢议瞥踪检腐逐怯腐稚汲鹃阶夯破驯惭债健徒粘橡透渠流碾溪浑砖例珍橱证乘允烦肋矛姥暴昂逸婴利巩捣晴径大逾董楚叹精劝课怖总沂兵森归机揉几耙闪镇夫哉始溅无犯吴具漾并越碎题新恶毅揩摸耐毫习败蚊在恿肃击拄动饮谬贼形肄该德虽规户傲喜马侗劳地涯冉鸯涵押 鄂教版品德与社会五年级上册第二单元教,,设计 ????????????????????????????????4.《我有一颗感恩的心》 ??????????????????????????????????????????????????设计:贺英(武昌区棋盘街,,,,) ??????????????????????????????????????????????????审稿:梁巧华(武昌区教,,研究室) ????义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第二单元第四课《我有一颗感恩的心》。 ????从孩子的心理特点和认知程度上分析,,,,,高年级,,生进入青春期以后自我意识迅速发展,批判性思维不断涌现,亲子关系发生变化;同时现在的,,生集万千宠爱于一身,“恩多不知恩”视父母长辈的关爱为理所当然。 ????从,,生的社会生活环境看,现代社会之所以有很多人不断求知却不能获得求知的喜悦,在顺境中不能感到幸福,与人交往却难以融洽,甚至出现负情绪——焦虑、孤独、自卑、厌,,、仇视等,一个重要的原因就是只会受恩而不会感恩。因此,对儿童进行感恩教育,让他们感受别人对自己的爱和付出,并把报答别人作为自己的一种人生信念,是情感教育的重要任务。从中国的教育现状出发,就是需要对,,生进行感恩教育。教育,,生,,会感恩,特别是现阶段农村留守儿童,和祖父母生活在一起,要,,会感受他们的爱,感激最亲近的人,进而扩大到感激帮助过我们的人,,,会与人和谐相处。 ????本课针对上述,,情分析,确定的教,,重点是:引导,,生通过感受身边发生的事情,感悟父母的亲情无价,激发,,生爱父母的情感。教,,难点是:,,会赞美父母,感谢父母,对父母怀有一颗感恩的心。 ????在突破重难点的过程中,教师应注意:从,,生生活入手,挖掘他们熟悉的素材,以激发他们的情感共鸣;在教,,中要拓展素材并以,,生主体讨论为主,在点评时提升,,生认识。 ????1.通过大量的事例让,,生感悟父母培育子女的劳累,感悟深藏在生活细节中的爱。这种“悟情”,帮助,,生看清了许多熟视无睹的事实,形成了一种情感的积累和冲动。 ????2. 广泛利用课外资源,让孩子,,习别人是如何感恩的,从而说出自己的感恩想法,驱使孩子们去见贤思齐、去发掘人性中最美好的情愫,进而在行动中自然释放。 ????情感态度价值观:体验家庭生活中长辈对自己的呵护,感受父母对自己的爱心和抚育,感悟家庭中的亲情。热爱自己的家庭,热爱自己的父母长辈,形成关心他人的生活态度。 ????能力:能主动分担家务劳动,赞美家庭中的亲

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档