幼儿园中班第二备周课.docVIP

幼儿园教师备课表 第_二_周 主题 你快乐，我快乐 年 月 日 活动名称 数学游戏：梯形1 班级 教者 活动目标 引导幼儿感知梯形的基本特征。 启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。 重点、难点 重点：感知梯形的基本特征。 难点：巩固对几何图形的认识。 活动准备 教具 几何图形 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 集体活动。 图形分类。 出示图一，“绒板上有许多图形，谁会把一样的图形放在一起？” 请一名幼儿操作。 “每种图形各有几个？” 认识梯形。 教师手指梯形，“这是什么图形？它和长方形什么地方一样，什么地方不一样？” （它们都有四条边、四个角，梯形上面的边短，下面的边长；上下两条边平平的，旁边的边是斜的） 教师在幼儿讲述时，可将长方形和梯形纸片重叠起来，引导幼儿观察比较。 “梯形有四条边，上下两条边平平的，不一样长，有四个角，不一样大。” 引导幼儿观察直角梯形、四边形。 “这两个图形都是梯形吗？ “哪一个图形是梯形，你从什么地方看出来它是梯形的？” 请幼儿观察比较并讲述。 教师小结：它上下两边平平的，不一样长，四个角不一样大 活动反思： 幼儿园教师备课表 第_二_周 主题 你快乐，我快乐 年 月 日 活动名称 数学游戏：梯形2 班级 教者 活动目标 认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。 重点、难点 重点：巩固对梯形的认识。 难点：认识不同摆放位置的、不同的梯形。 活动准备 学具 幼儿操作材料画面第7页；第四组：幼儿操作材料画面第11页；植物生长卡片6套，幼儿操作材料画面第11页；依样涂色卡，彩笔若干支，幼儿操作材料画面第11页。 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 1、小组活动。 第一组：变梯形。 请幼儿拿一张图形纸把它剪一剪，让他变成梯形。 第二组：给梯形涂色。 “看看图上有什么图形，请小朋友找出梯形，并给梯形都涂上颜色。” 第三组：按序填空格。 看清空格前后各有几个点子，想想空格中应该印几个点子，填好之后要从头念一遍。 第四组：看数字接着印点子。 请小朋友想一想，再印几个点子，点子数目就和数字一样多了？ 第五组：给树排队 看看这些树有什么不同，想想要怎样给它们排队？ 第六组：依样涂色 请你先看看图上涂有什么颜色，是怎么涂的，然后接下去涂。 教师重点指导第一活动小组游戏。 2、活动评价 每组的作业在黑板上展示，启发幼儿想出多种方法。 活动反思： 幼儿园教师备课表 第_二_周 主题 你快乐，我快乐 年 月 日 活动名称 体育：摘星星 班级 教者 活动目标 1、在一定范围内四散追逐跑，发展幼儿跑的能力，训练幼儿动作的灵敏性。 2、通过游戏，培养幼儿活泼开朗的性格。 重点、难点 重点：在一定范围内四散追逐跑。 难点：遵守游戏规则。 活动准备 飞船头饰一个。学会儿歌《小星星》。 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 开始部分。 （1）教师：春天来了，小动物们都出来玩了，我们和小动物们一起来做操吧。 （2）做模仿操：小鸟飞、小熊走、企鹅走、小马跑、小兔跳、小蛇游等。 2、基本部分。 （1）交代游戏名称，分配角色。 请一个幼儿当小科学家，带上宇宙飞船头饰，站在场外，其他幼儿扮小星星。 （2）交代游戏玩法。 小星星一起念儿歌：“小星星，在天空，一闪一闪眨眼睛。”小科学家念：“我坐宇宙小飞船，飞到天上摘星星。”说完最后一句话，小科学家就跑进场内摘星星，摘到三颗星星后，游戏结束。 （3）游戏进行一次后教师指出游戏中存在的问题，强调游戏规则。 a 念完儿歌的最后一句，小科学家才能跑进场内。 b 小星星四散跑时不要相互碰撞。 c 被摘到的小星星要诚实，自觉站在场外。 （4）游戏进行3~4次。 3、结束部分。 放松活动。全班幼儿听音乐，跳快乐舞。 活动反思： 幼儿园教师备课表 第_二_周 主题 你快乐，我快乐 年 月 日 活动名称 美术：开心帽 班级 教者 活动目标 1．知道没个人都应该经常保持愉快的心情，像快乐仙子一样，不但自己快乐，也帮助别人快乐。 2．选用不同的材料制作“开心帽”，愿意尝试用不同的方式调整自己的情绪。 3．乐意说出自己的心情，与同伴进行情感交流。 重点、难点 重点：选用不同的材料制作“开心帽”，愿意尝试用不同的方式调整自己的情绪。